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南窑小学工作计划
(2013-2014学年度第二学期)
一、指导思想
以党的十八届三中全会和省、市相关工作会议精神为指导,以区教育局及乡2014教育工作会议精神为方向,以提升教育教学质量为核心,以推进素质教育为目标,以课堂教学模式研究为重点,以推进课程改革、构建高效课堂为主线,继续围绕“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、和谐促发展”的工作思路,努力聚焦楚州“四有”办学愿景,高质量完成全年目标任务。
二、工作思路
贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和“五严”规定,紧扣全面提高教育教学质量这一中心,着力实施教师素质提高工程、以推进课程改革为契机,不断改善办学条件,狠抓程序化管理和高效课堂,扎实做好特色项目建设,促进我校教育不断发展。
三、工作目标
1、全面完成各项目标任务,争创教育管理先进单位和工作管理先进单位。
2、学前三年入园率94%;巩固率达99。93%;残疾儿童入学率96%。
3、开齐开足课程;开发校本课程资源,完善集体备课制度,加快集体备课进程,使我校课改工作迈向新台阶。
4、培养选拔乡学科带头人、骨干教师2名;教师课改参训率达100%。
5、营造良好的教育氛围,创建“平安校园”,师生无一人违法犯罪,确保教育安全稳定。
6、进一步优化绩效考核办法。以科学的考评办法,深化人事制度改革,调动各方积极性,全面推进各项工作。
7充分发挥教育资源的利用率。积极实施图书仪器装备的 现代化工程,发挥“六有”、“四配套”、送教下乡工程设备的功能,提高利用率。
8、创建高效课堂。立足课堂,围绕课堂,更新教学理念,规范教学行为,推进教师专业化成长。
9、落实小学对幼儿园的全面管理,不断推进幼儿园的规范管理,提高幼教质量。
四、主要措施
(一)落实“五严”规定,大力实施素质教育
规范办学行为是一项长期的、艰巨的工作,教育广大教师在思想上必须高度重视,行动上必须符合“五严规定”的要求。
1、认真学习,明确要求。
一是坚持正确的政绩观和质量观,按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求,建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。
二是严格控制学生在校集中教学时间。要坚持“健康第一”思想,遵循学生身心发展规律,科学、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。小学生每天在校集中教学活动时间不得超过6小时。低年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级每天的家庭作业总量分别不得超过1小时。确保小学生每天在校体育活动时间不少于1小时,保证学生每天睡眠时间,小学不少于10小时。严禁组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优、返校日等形式变相组织集体上课。
三是严格执行国家课程计划。要严格实施国家课程计划,按照国家课程计划,开齐、开足全部课程,特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施,本学期要全力实现常技科教师的专职化。不得随意增减课程和课时,不得在课堂教学、作业练习、考试命题中超出课程标准增加学生学习内容,加深学习难度。不得随意加快教学进度。各学校课表(含任课教师姓名)要继续室外公示,主动接受学生、教师、教育行政部门和全社会监督。
四是严格规范考试和招生管理。要严格规范考试科目和考试次数。小学组织的考试每学期原则上不超过1次,科目一般不超过3门;招生工作要在区教育局和总校领导下规范进行。
五是严格制止义务教育学校违法办学行为。要严格执行《义务教育法》的规定,严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则,不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,不得以学科竞赛成绩、特长评级等作为录取依据。
(二)针对实际,注重实效,努力实施教育素质提高工程。
打造一支政治坚定、思想过硬、师能出众、乐于奉献的师资队伍是提高教育教学质量的前提。本学期,我们将继续实施教师素质提高工程,促进教师素质的提高。
1、完善实施方案。
要以更新教育观念、提高教师业务素质为中心,以课改实验为核心,既重针对性,更重实效性。要突出抓好拔高教师师能和新教师的岗前培训工作,多培养些业务素质过硬的教师和学科带头人,增强教师教育教学和终身发展的能力。要将新教材、新理念、新教法、新模式、课程改革新动态列入学习中来。教师业务学习参与率要达到100%。在参加集体业务学习的同时,学校要严格考核。每位教师都要养成自觉记学习笔记的习惯,学期记录要达到5000字以上。
2、加大督查力度。
本学期通过定期与不定期的检查,促进此项工作的开展。我校也要在学期初拿出具体的措施,加大在平时工作中对教师进行检查的力度,把检查结果纳入到对教师的考核之中来,与教师的绩效工资挂钩。
3、注重活动效果。
课堂教学是学校教学工作的中心环节,优化课堂教学是提高教师业务素质和课堂高效的关键所在。
⑴我们将继续以课堂教学
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