八年级语文上册-第11课《中国石拱桥》三步学练-新人教版.docVIP

第11课 《中国石拱桥》三步学练 茅以升 第一步 课前预习 ◎学法导引 本文是一篇介绍石拱桥知识的事物说明文，语言简洁雅致。学习这篇课文，应当在以往阅读说明文的基础上，明确说明的对象，初步感知说明对象的特征，大致了解作者的语言风格，并能初步指认作品采用的说明方法。中国石拱桥和其他桥梁相比有什么特点？作者是如何抓住特点按照一定的顺序来说明的？在说明时又运用了什么方法？语言上有什么特点？这些都是我们阅读课文时应该搞清楚的问题。此外，学习前还应对石拱桥的有关知识作一些必要的准备：１、收集有关石拱桥的资料；２、实地观察自己居住地石拱桥（或其他形式的桥）的结构等建造情况。　1．茅以升我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥一一武汉长江大桥的建造。《》一文发表在１９６２年３月４日的《人民日报》上，后来被选入中学课本，作者作了修改。赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石桥的代表作。 　 　关于石拱桥 人们习惯上喜欢把桥梁分成两种形式，一是梁式桥，它桥洞不弯曲，桥身与水平面平行；还有一种就是拱式桥，它桥洞呈弧形，中间高起。一般来讲，拱石桥承受的压力比梁式桥大，因为它把受到的压力通过两端分布