广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《如果人类也有尾巴》课件-语文版.pptVIP

尾巴游戏 长颈鹿的尾巴 吸引注意力 雄孔雀的尾巴 警报器 响尾蛇的尾巴 传递信息 牛的尾巴 赶苍蝇 食猫鼠的尾巴 表示亲热 袋鼠的尾巴 发出毒气 狗摇尾巴 当凳子 猴子的尾巴 调节体温 坎斯*彼勒  示例： 　　　　假 如…… 　　　假如我是春风， 　　　我会吹起一片片花瓣， 　　　飞向天真活泼的孩子们， 　　　让他们沐浴春天的芬芳！　 * * * * 【美】坎斯·彼勒 字的落实：（读准红色的字音） 闲暇（ ） 褪去（ ） 翘起（ ） 蹭（ ） 词的落实： 司空见惯： 引人入胜： 字词积累 xiá tuì qiào cèng 形容某事常见、不足为奇。 引人进入美好的境界。 1、作者是由什么而想到人类会有尾巴？ 2、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什么样的？ 3、有尾巴的人们又会如何去珍视自己的 尾巴？ 4、人类的尾巴有哪些功能？ 5、最后作者得出一个什么样的结论？ 自由朗读课文 思考探讨 想 象 依 据 依 据 想 象 被看的动物都有尾巴 看动物的人没有尾巴 人类如果也有尾巴 人类发肤体态差异 社会服务项目 人类参加社会活动 人类尾巴的样子 尾巴专柜，专科门诊 尾巴的功能 动物园的很多动物都有尾巴 如果人类也有尾巴 人们对尾巴的装点和保护 人类尾巴的形态 尾巴的功能和作用 人 们 尾 巴 的 外形 人 们 对 尾 巴 的 装 饰 和 保 护 尾 巴 的 功 能 和 用 途 传情达意的作用 保健的作用 操作之便 各抒己见 小组讨论： Ａ方：尾巴可以给你的生活带哪 　　　些好处？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ方：尾巴会给你的生活带来哪 　　　些麻烦？ 模仿课文，大胆想象，以“假如……”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。 奇思妙想