广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《竹林深处人家》课件-语文版.pptVIP

李丹制作 竹文化 中国是世界上竹类品种最多的国家，约有30多属500多品种。竹子具有很广泛的用途，其笋可食用，其枝竿可用于制作饰物、器具、乐器、家具。竹性坚贞，刚烈不屈，虚心直节，不畏霜雪，和梅、松被誉为“岁寒三友”。因其具有崇高品质的象征意义，故又和兰、菊、梅并称“四君子”。竹子的坚韧挺拔代表了中国人的精神气节，深植于人们的脑海，成为一种民族性的象征。 中国文人中和竹子最亲近的当属蜀人苏轼，他的名言“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗”，道破了苏东坡酷爱竹子的心态，而他策竹杖的风姿，也从此凝固为一种“何妨从容且前行”的造型，如果没有竹林映衬在苏东坡的身后，他迷人的魅力会大大削减。 人称扬州八怪之一的郑板桥爱竹成癖，须臾不离，“……风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴”。他曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量的画卷和诗篇。“衙前卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，爱竹之心，爱民之情融成了一体。 黄蒙田 原名黄茅，广东台山人，现居香港。当代画家、散文作家。 作品有《湖畔集》、 《湖光山色之间》 、 《山水人物集》、《春暖花开》。 散文知识 散文：是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例 。 分类：抒情散文和叙事散文 特点：形散而神不散 山麓（ ） 密密匝匝（ ） 隧（ ）道 屏（ ）风 竹坞（ ） 束（ ）手无策 名副（ ）其实 竹笋（ ） 缕（ ） 山岚（ )炊（ ）烟 山涧（ ）竹箬（ ） 器皿（ ）晾（ ） 匾箪（ ）沏（ ）茶 柳暗花明又一村 释 义： 原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。 出 处： 《游山西村》宋·陆游 　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 读了第5～7段，竹乡人家生活在一种怎样的环境氛围中？ 祥和（柔和） 欢乐（欢快）（护林员“满意的笑”、拾竹箬女孩子们的欢笑，反映了竹子给竹乡人家带来的欢乐，） 劳碌(忙碌)。 中心思想： 作者采用移步换景的写法，细致地描写了江南竹乡茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的喜悦，表达了对祖国山川壮丽、物产丰富的赞美，对欣欣向荣的生活的讴歌，以及对勤劳、朴实的竹乡人民的热爱之情。 课内巩固练习： 1．下列加红字的注音有错误的一项是( ) 。 A．竹箬(ruò) 山麓(lù) 密密匝匝(zā) B．隧道(suì) 屏风(píng) 竹坞(wù) C．山岚(luán) 匾箪(dān) 沏茶(qī) D．晾干(liàng) 碧螺春(luó) 发霉(méi) 2．下列词语书写有误的一项是( ) 。 A．浓郁 斗笠 痕迹 束手无策 B．绵沿 隐蔽 宁静 名符其实 C．斑点 器皿 山麓 柳暗花明 D．山岚 屏风 隧道 举目四顾 3．下列没有说明江南竹乡竹海特点的一项是( ) 。 A．远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到。 B．在竹坞里面对着辽阔的竹的海洋，看到整个世界都是绿色，除了近处的竹叶在微风中摆动发出沙沙的响声，再也听不到别的吵音。 C．竹乡里的房子，是尽可能利用本地出产的竹材，栋梁是竹的，天棚是竹的，连板壁、地板、门窗也无一不是竹的。 D．我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声。那声音隐蔽在竹林深处，看不见人，声音却愈来愈近。 4．下列各句不是比喻的一项是( ) 。 A．房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。 B．两旁高大的竹林密密匝匝，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛是在竹海的海底隧道里走过。 C．有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路。 D．先前看到的炊烟轻绕竹林，仿佛就在不远之处。 竹 器 竹 篓 竹 橱 竹 桥 人家 遥见炊烟 听到禽鸣 初