江苏省南通市第一初级中学八年级物理下册-第5课时-光的折射-透镜复习课件-苏科版.pptVIP

四、照相机与眼睛的比较 相同点： 原理： 物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像． 结构： 照相机是通过改变_________________来得到清晰的像的。 眼睛是通过改变__________________来得到清晰的像的。 照相机： 眼睛： 镜头 胶片 晶状体 视网膜 不同点： 　2.实像和虚像的区别 倒、正 光屏承接 成像方式 实像 虚像 倒立 能 实际光线会聚而成 正立 不能 折射或反射光线的反向延长线会聚而成 * 图6-4 A．将蜡烛远离凸透镜 B．将光屏远离凸透镜 C．将光屏靠近凸透镜 D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 例2．（2012湖北武汉）如图6-4所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体， 光屏看作是眼睛的视网膜， 烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上， 光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。 拿走近视眼镜后，为了能在 光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( ) 《高效》p23例2.(2012湖北武汉）如图6-4所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( ) c 例. 小明自制了一个简易投影仪，在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10 cm的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是(　 　) A. 手电筒与凸透镜的距离应小于10 cm，且胶片应正立放置 B. 手电筒与凸透镜的距离应大于10 cm小于20 cm，且胶片应倒立放置 C. 能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射 D. 将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色 A * 《高效》p23例4.(2011·绵阳）用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙上成清晰像的情况是( )A.不能成像 B.能成一次像，是放大、正立的虚像C.能成两次像，一次是放大、倒立的实像，一次是缩小、倒立的实像D.能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像 c 例. [2011·鸡西] 在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中： (1)吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(如图6－3甲)，看到手指________的像；再用放大镜观察远处的房屋(如图6－3乙)，看到房屋________的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”) 放大 缩小 (2)他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图6－3丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示： 物体到凸透 镜的距离/cm 光屏上像到 凸透镜的距离/cm 光屏上 像的大小 3.00 光屏上没有像 5.00 光屏上没有像 12.00 60.00 放大 20.00 20.00 等大 25.00 16.67 缩小 30.00 15.00 缩小 分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越________。 (3)吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应________(选填“增加”“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。 小 缩短 例.[2011·泰州] 人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是(　　) A. 像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正 B. 像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正 C. 像落在视网膜的后方，需佩戴凹透镜矫正 D. 像落在视网膜的后方，需佩戴凸透镜矫正 A * * * * * * * * * * 光的折射 透镜 第一轮复习 表1　　10、11、12年考点与分值分布 南通市前几年考什么？ 考点 2010年 2011年 2012年 光的折射 1 凸透镜和凹透镜 三条特殊光线 2 凸透镜成像规律 6 2 南通市前几年具体考什么？ (6分)按照题目