江苏省常州市西夏墅中学高二生物《-免疫调节》学案-苏教版.docVIP

江苏省常州市西夏墅中学高二生物《 免疫调节》学案 苏教版 1、三道防线的组成及特异性免疫的相关过程 2、免疫系统在稳态维持中的作用 3、免疫失调疾病及艾滋病的产生及预防 【课前准备】 一、人体的三道防线及与免疫的关系： 种类 项目 非特异性免疫 特异性免疫 区别 基础 第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞） 来源 生来就有，遗传而来，人人都有的先天性免疫 对象 特点 联系 二、免疫系统的组成： 1、免疫器官：包括____________________________，是免疫细胞产生和集中分布的场所 2、免疫细胞：包括吞噬细胞和______________（包括T淋巴细胞和___________） 3、免疫活性物质：主要包括：_______________。 三、抗原与抗体： 1、抗原：可使机体发生特异性免疫反应的物质 特点：①异物性：包括：_________________和___________________________________ ②大分子性：相对分子质量大于10000的大分子物质，如蛋白质 ③特异性：只能与_______________________________发生______结合。特异性的基础是抗原表面特殊的蛋白质等物质（即__________________） 2、抗体： 1）化学本质： 2）分布： 三、免疫系统的功能： 1、防卫功能 2、监控和清除功能：监控和清除________________________________________________。 四、免疫失调疾病： 抗原：________ 1、防卫_____：免疫缺陷病：例：艾滋病 传播途径：血液传播、性接触、母婴传播 预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。 2、防卫过强：1）自身免疫病：免疫系统攻击自身正常组织器官引起损伤。如系统性红斑狼疮、___________、风湿性心脏病等。 2）过敏反应：________的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应。发作______，反应____，消退_____，一般_________组织细胞，有_____倾向和_____差异。 【课堂学习】 一、特异性免疫的过程： 1、体液免疫： 2、细胞免疫： 分析归纳： 1）特异性免疫发挥作用主要依靠__________ 2）免疫细胞的起源与分化： ___________细胞--- 吞噬细胞 ____细胞 _____细胞（胸腺中） _____细胞 淋巴细胞 抗原 刺激 ____细胞 B细胞（_____中） ____细胞 3）能识别抗原的细胞有_____________________________，其中_____细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，对抗原的识别____（有/无）特异性。能产生抗体的细胞是______。浆细胞的来源________________，效应T细胞的来源________________。 联系拓展： 1）浆细胞合成和分泌抗体的过程： _______ 内质网 _______ 细胞膜 合 成 _______ _____ 多肽 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白 2）二次免疫及其特点：（画出再次免疫时抗体浓度与患病程度的曲线） 二次免疫反应：当______抗原再次入侵时， ________细胞更快地作出反应，即快速分裂 产生__细胞和______细胞，____细胞再产生 消灭抗原。其特点是：与初次免疫相比，反