高考数学-专题辅导与训练-3.1《三角恒等变换》课件-理-新人教版.pptVIP

(2)∵△ABC是锐角三角形，∴B= 由A+C=π-B= 及0＜C＜ 得A= -C∈( ). 结合0＜A＜ 得 热点考向4 解三角形应用举例 【例4】(12分)(2011·绵阳模拟)如图， 甲船以每小时 海里的速度向正北方 航行，乙船按固定方向匀速直线航行， 当甲船位于A1处时，乙船位于甲船的北 偏西105°方向的B1处，此时两船相距 20海里，当甲船航行20分钟到达A2处时， 乙船航行到甲船的北偏西120°方向的 B2处，此时两船相距10 海里，问乙船每小时航行多少海里？ * 热点考向1 三角函数中的化简与求值 【例1】(2011·南昌模拟)已知向量 =(sinθ,-2)与 =(1,cosθ)互相垂直，其中θ∈(0, ),求sin2(θ+ )+cos2(θ- )的值. 【解题指导】思路一：由已知求出sinθ、cosθ的值； 思路二：由已知求出tanθ的值，再把结论化成弦的齐次式的比值，再转化成tanθ. 【规范解答】方法一:∵ ∴ =sinθ-2cosθ=0, 即sinθ=2cosθ, ① 又∵sin2θ+cos2θ＝1， ② 由①②及θ∈(0, )得sinθ= cosθ= 所以sin2(θ+ )+cos2(θ- )=cos2θ+sin2θ =2cos2θ-1+2sinθcosθ=2× 方法二:由 =sinθ-2cosθ=0, 得sinθ=2cosθ,即tanθ=2. 所以sin2(θ+ )+cos2(θ- )=cos2θ+sin2θ 【互动探究】上述条件不变，结论改为：若5cos(θ- 求cos 的值. 【解析】 三角函数求值问题的常见类型与解法 (1)基本类型： ①给角求值，即在不查表的前提下，求三角函数式的值； ②给值求值，即给出一些三角函数值，而求与这些三角函数式有某种联系的三角式的值； ③给值求角，即给出三角函数值，求符合条件的角. (2)主要解题方法： ①寻求角与角之间的关系，化非特殊角为特殊角； ②正确灵活地运用公式，通过三角变换消去或约去一些非特殊角的三角函数值； ③一些常规技巧：“1”的代换、切割化弦、和积互化、异角化同角等. ④“知一求二”问题 在sinx、cosx、tanx中可知一求二；在sinx+cosx、sinx-cosx、sinxcosx中可知一求二； ⑤已知正切值可求正弦、余弦齐次式的比值. 在解决“知一求二”问题时要注意符号问题. 已知函数f(x)=2sin( ),x∈R. (1)求f( )的值； (2)设α,β∈[0, ],f(3α+ )= f(3β+2π)= 求cos(α+β)的值. 【解析】(1) (2)∵ ∴sinα= ∵f(3β+2π)=2sin(β+ ) =2sin(β+ )=2cosβ= ∴cosβ= 又∵α,β∈[0, ], 所以cosα= sinβ= 所以cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ 热点考向2 三角形中的求值与证明 【例2】(2011·江西高考改编) 在△ABC中，角A,B,C的对 边分别是a,b,c，已知sinC+cosC=1- (1)证明：sinC＝ (2)若a2+b2=4(a+b)-8,求边c的值. 【解题指导】(1)化异角为同角：C→ 再利用倍角公式可证.(2)由a2+b2=4(a+b)-8配方求出a、b的值，再由余弦定理求边c. 【规范解答】(1)由sinC+cosC=1-sin 得 又∵C为△ABC中的角，∴sin ≠0, (2)∵a2+b2=4(a+b)-8, ∴a2+b2-4a-4b+4+4=0, ∴(a-2)2+(b-2)2=0, 即a=2,b=2,∵sinC+cosC=1-sin ＜1, sinC= ∴cosC=- 或cosC= (舍去), 1.解三角形问题中的边角互化 在利用正、余弦定理解三角形时，要注意选择合适的公式进行边角互化,可以边化角，也可以角化边. 2.正、余弦定理的应用条件为： 3.基本的解题规律 观察差异(或角，或函数，或运算)，寻找联系(借助于熟知的公式、方法或技巧)，分析综合(由因导果或执果索因)，实现转化. △ABC中，角A、B、C所对应的边分别为a、b、c，若 (1)求角A； (2)若函数f(x)=cos2(x+A)-sin2(x-A)+sinx(x∈[0, ])，求函数f(x)的取值范围. 【解析】(1)由 及正弦定理得 即a2=b2+c2-bc，即bc=b2+c