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Pertemuan 27练习 Matakuliah : E0566 Bahasa China 6 Tahun : 2005 Versi : Revisi Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Mahasiswa dapat melengkapi latihan yang ada berdasarkan teori yang ada – Tik 2 Outline Materi Materi 1 Teks Materi 2 Pasangan kata 练习 一、填空题（每空1分，共15分） 1、汉字“臂”的部件数是 。2、 是构成象形的点和线，是字形结构的最小单位。3、“坎坷、苗条”是单纯词里的 词。4、熟语被看作词的等价物，原因是它们有这样两个特点： 比较固定；而且 往往有整体性。5、“仙人、妖怪”之类的词所反映的对象在客观世界中不存在，因此，这些词的意义可以说是对客观世界的 的反映。 6、从词的构造上看，合成词是指 ，如“飞机、司令”等。 练习 7、音节“梨”的调类是阳平，调值是 。8、在普通话的22个辅音中，不充当声母，专作韵尾的辅音是 。9、音节“shuāi”（摔）的主要元音是 。10、词的比喻义是指 的意义。11、同“因为”等类词相比，连词“和”，一般不可以连结 词语，也不可以连结 。12、从语义上看，主语除了可以是施事、受事外，还可以是 。13、推广普通话，重点在 ，但不限于它，还包括词汇和语法。 练习 二、选择题（每小题1分，共15分）甲：单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共10分） 1、下列四句中没有错别字的一句是（）A、三峡重峦叠障，气势雄伟B、十年奋斗，夙愿得尝C、最好是把真理比作燧石D、事业常成于坚忍，毁于急燥 2、下列各组词，全是外来词的是（）组。A、引擎、互联网B、总统、啤酒C、逻辑、菩萨D、瓦斯、煤气 3、下列四组词中属于双声联绵词的是（）组。A、忐忑B、蝴蝶C、吉普D、蹉跎 练习 4、音节“nüè（虐）”的韵腹是（）。A、uB、eC、uD、ê 5、从语音的物理属性看，“翻”、“烦”、“反”、“泛”四个字发音不同，主要是由（）这个要素造成的。A、音高B、音强C、音长D、音色 6、对汉语的词进行分类，主要依据是（）。A、词的意义B、词的形态变化C、词具有的区别性语法功能D、词的所有功能 7、“讲学习、讲政治、讲正气、三者是紧密相连和相互统一的，核心是讲政治。”里的“讲学习、讲政治、讲正气”是（）A、主谓谓语句里的大主语B、复说语C、插入语D、复句里的一个分句 练习 8、下列四条语法功能都是体词的区别性语法功能，其中对内有普遍性，对外无开放性的一条是（）。A、能作主语和宾语B、不作谓语C、能受数名量词组的修饰D、不能受否定副词“不”的修饰 9、把“在处理李福富夫妇纠纷的过程中，我们受到启发。”这句话里的“处理”改为“调解”，“夫妇”改为“夫妻”，主要是因为原文（）。A、语体色彩不和B、感情色彩不和C、语义不切合D、声音不美 10、排比这种修辞格的主要修辞作用是（）。A、增强形象B、加强语势 C、增添情趣D、凝聚语义 练习 乙：双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共5分。） 1、普通话音位[A]的变体有（）和（）。A、[а][aelig;]B、[#8706;][а]C、[α]D、[α][e]E、[A][ε] 2、下列论说，正确的是（）（）。A、本义是指词语产生时的意义B、基本义是指多义词在现代最常用的意义，与本义不可能是一致的C、引申义是指多义词中从基本义或本义引申发展出来的意义D、比喻义是指词在比喻运用时产生的临时意义E、多义词的存在并没有影响表义的明确性，它是语言中的正常现象 3、下列五组音节中，韵母都是由后鼻音韵母构成的是（）（）。A、军训 春笋B、丰盛 狂妄C、根本 检验D、从容 沧桑E、亲近 信封 练习 3、下列五组音节中，韵母都是由后鼻音韵母构成的是（）（）。A、军训 春笋B、丰盛 狂妄C、根本 检验D、从容 沧桑E、亲近 信封 4、“站直了，别趴下！”这个句子是（）（）。A、感叹句B、祈使句C、单句D、复句E、紧缩句 5、和英语相比，下列（）和（）是汉语的主要特点。A、汉语有声调，且缺乏严格意义的词形变化B、汉语没有表达“时”等语法