陈艳华-1.燕子.pptVIP

资料链接： （1）燕子是一种候鸟，体小，嘴短而扁，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在屋檐下用泥做巢栖息，捕食昆虫，对农作物有益。在我国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南方。 （2）作者郑振铎现代著名作家、学者。福建长乐人，1919年参加五四运动，1921年同矛盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。 学习提示： 1 ．学习生字把课文读通顺。 2 ．想想每个自然段主要讲什么？ 3 ．课文主要内容是什么？ 说说每个自然段主要讲什么？ 这篇课文的主要内容是什么？ 学习目标： 1 ．有感情地朗读课文，背诵课文。 ? 2 ．理解课文内容，感悟燕子的活泼可爱和春 天生机勃勃的景象。 ? 小组学习提示： 1．课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？找出有关句子读一读。 2．课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画出有关词语。 * * 1燕子 1 1 燕子 〔学习目标〕 1。．我会认本课9个生字，会 写本课14个生字。 2 ．正确流利地朗读课文，初 步理解课文内容。 学习生字 俊 俏 拢 添 沾 倦 谱 符 唧 学习词语 乌黑、机灵、燕子、赶集、聚拢、轻快 增添、掠过、稻田、尾巴、偶尔、翅膀 一圈、荡漾、倦了、音符、演奏、剪刀 赞歌、活泼、微风、生机、一转眼 光彩夺目、生机勃勃、 燕 聚 增 掠 稻 尖 沾 偶 漾 倦 符 演 赞 圈 俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ） 符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 奏（ ） 附（ ） 普（ ） 粘（ ） 凑（ ） 练习组词 俊俏 峻岭 骏马 俏丽 悄然 稍微 聚拢 笼罩 垄断 吹拂 仿佛 沸腾 符号 附加 乐谱 普通 沾染 粘贴 奏乐 紧凑 当堂训练 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 近义词 俏丽 生气 聚集 拂过 反义词 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 经常 丑陋 减少 死板 学习方法： 1 ．自主学习。（读一读，画一画） 2 ．小组交流。（逐个问题解决，互相交流答案） 3 ．汇报展示。 课文是从哪几个方面描写燕子的？ 外形 飞行 停歇 　　一身乌黑光亮的羽毛，一对 俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 读一读、品一品： 小燕子外形上有什么特点？ 活泼机灵 燕子飞行时有什么特点？ 　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 读一读、品一品： 括号部分是小燕子的什么描写？从这些描写中你体会到了什么？ 掠 叫 飞 横掠 沾 燕子停歇时有什么特点？ 　　几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 读一读、品一品： 作者把 比作五线谱，把 比作音符。这样写你觉得好在哪里？ 电杆上的电线 燕子