高一政治《新时代的劳动者》课件.ppt

第五课 企业与劳动者 第二框 新时代的劳动者 学习提纲 一、劳动和就业 （一）劳动的意义 （二）为什么要重视就业问题 （三）如何解决我国的就业问题 二、依法维护劳动者权益 （一）我国劳动者享有的权利有哪些 （二）为什么要依法维护劳动者权益 （三）如何维护劳动者的合法权益 “任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。” ——马克思 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 ——高尔基 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄 劳 动 格 言 “嫦娥一号” 北京奥运会场馆 青藏铁路 万里长城 人类的财富是劳动创造的，光荣属于劳动者。那么什么是劳动？劳动的意义有哪些？ （一）劳动的含义及其意义 1.含义：劳动是脑力劳动和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。 2.意义： （1）从个人角度：劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段。 （2）从国家角度：劳动创造物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。在我国，劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献，都应得到承认和尊重。 光荣属于劳动者 一、劳动和就业 阅读课本P42页李师傅找工作的材料 想一想： 1. 我们为什么要就业？ 2. 李师傅找不到工作的原因是什么？ （二）就业的意义－－为什么要重视就业 1.从国家角度：就业对整个社会生产发展具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富 2. 从个人角度：就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。 （1）劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产 （2）有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进个人的全面发展。  （三）如何解决我国的就业问题  1.根本措施：大力发展经济，提供更多就业岗位 2.党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 3.劳动者：树立正确的就业观，努力提高劳动技能和素质，靠自己的双手开拓新生活。 观点四:一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。 观点三:工作一定要体面，不要让人看不起。 观点二:社会主义国家就要靠政府。 观点一:不管什么职业，只要能稳定干一辈子就行。 上述观点是否合理？如果不合理误区何在？ 北大学子李彦宏凭着在电脑方面的兴趣自主创业，创建百度公司。 2005年8月5日，百度在美国上市，成为继Google后第二个在纳斯达克上市当日股价超过100美元的公司。 李彦宏 （1）树立自主择业观----发挥主动性，不等不靠 比尔·盖茨与妻子梅林达 比尔.盖茨在软件方面很感兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。 　 1973年,盖茨考进了哈佛大学.大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛与好友在1975年创建的微软公司。为个人计算机开发软件,公司不断壮大发展。比尔-盖茨现在是微软公司主席和首席软件设计师，全世界首富。 （2）树立竞争就业观----努力提高素质 （3）树立职业平等观----无高低贵贱之分 罗福欢：竞争入社会擦鞋出状元 　　1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。 　　为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥有80多家加盟店。 。 （4）树立多种方式就业观——就业门路不拘一格 途径：职业介绍所、媒体广告、 网上人才市场、招聘会等 二、依法维护劳动者权益 （一）我国劳动者享有的权利有哪些 平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他权利； （1）小张的哪些合法权益受到了侵害？ （2）小张应该怎么办？ 合作探究 阅读课本P44页小张的材料，想一想： （二）为什么要依法维护劳动者的合法权益 1.社会主义制度的本质要求——维护和实现社会公平和正义 2.是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。 （三）如何维护劳动者的合法权益 1.国家： 实施积极的就业政策、多渠道扩大就业 规范和