高中政治2-3-1第一框《人的认识从何而来》(新人教版必修4).ppt

4．实践是认识的目的和归宿 认识从 中来，最终还要回到实践中去。认识本身 不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。 实践 有人认为实践是获得知识的唯一途径。你如何看待这一观点？ 提示：这里要区分开知识的来源和获得知识的途径。 (1)实践是认识的来源，一切真知都来源于实践。 (2)人们获得认识的途径是多方面的，通过亲身实践获得知识是直接经验，通过读书等渠道学习他人实践的经验即间接经验也是获得知识的途径。人的时间、精力是有限的，凡事都亲自实践获得知识是不必要、也是不可能的。因此实践不是获得知识的唯一途径。　　　　 实践和认识的辩证关系原理 (1)原理内容：实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。 (2011·浙江)考古学好比望远镜，可以让我们远望人类的起点和整个历史，考古遗物则如同显微镜，可以让我们透视具体的历史事件。这意味着 (　　)。 ①没有对个体的透视整体就难以把握　②没有对整体的理解个体就无法认识　③没有实践认识就没有来源　④没有认识的指导实践就不能深入 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 思路点拨　本题综合考查实践观点、个体与整体关系观点，回答本题关键要明确考古是实践活动。在考古过程中，是通过对考古遗物个体的分析来获得对古代社会认识的，说明实践是认识的来源，故③应选；对古代社会的认识，是通过一个一个的古代遗物分析而得到的，说明只有在对个体分析的基础上才能获得整体认识，故①应选。②④说法错误，排除。 【新闻播报】 全球气候变化深刻影响人类的生存和发展，是各国共同面临的重大挑战。妥善应对气候变化，事关我国经济社会发展全局，事关我国人民的根本利益，事关世界各国人民福祉。长期以来，本着对我国人民和世界各国人民负责的态度，我国始终高度重视气候变化问题，签署《联合国气候变化框架公约》，实施《应对气候变化国家方案》， 同时制定了2020年控制温室气体排放行动目标，这是我们根据国情、经反复论证后采取的自主行动，是深入贯彻落实科学发展观的重大举措，是建设资源节约型、环境友好型社会和创新型国家的重要内容，对实现我国经济社会又好又快发展具有重大而深远的意义。 【深度思考】 上述材料中我国做法的哲学依据是什么？ 【思路点拨】 本题综合性较强，要求考生把所学哲学知识逐一梳理，针对气候变化，我国采取措施的依据可以从自然界的客观性、一切从实际出发、实践的特点、实践是认识的基础等角度回答。 【参考答案】 (1)自然界是客观的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。坚持科学发展观，采取措施应对气候变化，是尊重自然界客观性的表现。 (2)物质第一性，意识第二性；规律是客观的，不以人的意志为转移。因此我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。我国根据自身的国情，制定节能减排目标，妥善应对气候变化，做到了一切从实际出发，实事求是。 (3)实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。我国积极开展应对气候变化的工作，说明了实践的这一特点。 (4)实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识的目的和归宿；认识对实践具有反作用。制定2020年控制温室气体排放行动目标，这是我们根据国情、经反复论证后采取的自主行动，体现了实践是认识的基础；贯彻落实科学发展观，积极应对气候变化，体现了认识对实践的反作用。 学习本框，希望你能搞清如下问题： ?1个概念：实践 ?3个特点：实践的客观物质性、主观能动性、社会历史性 ?1个原理：实践是认识的基础 1．从实践的基本形式来看，改革属于 (　　)。 A．生产实践 B．变革社会的实践 C．改造自然的实践 D．科学实验活动 答案　B 2．对实践的认识正确的是 (　　)。 ①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的　②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在　③实践是一种纯客观的物质性活动　④实践是一种纯主观的活动　⑤实践既是客观的，又是主观的　⑥实践是主观见之于客观的