高中政治必修四1-1-1《生活处处有哲学》.pptVIP

注意：哲学有正确和错误、科学和非科学之分，哲学不一定都是正确的、科学的。 哲学并不神秘，哲学就在我们身边 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 2、哲学影响人们的生活 哲学有什么功能和意义？ 探究二：有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？ 答案很简单：把那个最胖的扔下去！ 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ 第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。 方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。 （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？ 思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲 学 ? ——智慧、追求智慧； 聪明、使人聪明…… ——学问、学说、学科…… 哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学 （二）哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学的本义 【本义】爱智慧或追求智慧。 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 结论： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 思考：哲学是不是都是正确的、科学的？ 正如马克思所说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” * 导 语 要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活； 要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活； 要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活； 要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。 哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。哲学是思，是辩，是追问。哲学的发展始终伴随着沉思、提问和解答。思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。 对哲学的赞美 第一单元： 第二单元： 第三单元： 第四单元： 核心问题：如何看待自然、社会和思维，如何树立科学的世界观、人生观、价值观。 生活、实践的观点（哲学1·哲学的基本问题2·马克思主义哲学3） 如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4·意识5·实践6） 认识世界的基本方法：矛盾分析的方法 （联系7、发展8、矛盾9、创新10） 树立科学的世界观、人生观、价值观 （社会历史的真谛11· 价值的创造和实现12） 哲学整体知识结构 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 辩证法 世界的本质是什么 物质、意识及其关系 主要讲联系、发展、矛盾、创新 社会历史观 价值观 人生观 第4---5课 第7---10课 第6课 第11---12课 （第11课） （第12课） （综合探究） 世界的状态怎么样 第1---3课 哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马哲 认识论 实践与认识 真理与谬误 第一课 美好生活的向导 文理分班时你为什么选择读文科？ 一切从 实际出发 具体问题 具体分析 全面地 看问题 联系地 看问题 用发展眼 光看问题 （一）哲学就在我们身边 白马非马 人不能两次踏进同一条河流 眼开则花明, 眼闭则花寂。 哲学是通过一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科. 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 为猪把脉 你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 立场不同，对事物的认识不同 要有创新精神 不同的现象共同的本质 生活处处有哲学 分析下列事例，你能说出其中的道理么？ 期中考试