高二历史课件：第5课美国独立战争.pptVIP

（2）邦联制下的弊端： 美国联邦政府的成立（邦联—联邦） 原因： ①松散的邦联，形势动荡不安。 ②华盛顿，麦迪逊等革命元老决心建立一个新的国家体制。 松散的表现： 　　①中央最高机构是邦联国会，但邦联国会权力极小， 　　②各邦均有完整的主权与军队。 　　③各邦自行其是，彼此矛盾重重。 3、第一届联邦 政府的诞生： 1789年，华盛顿 当选为第一届美 国总统。 四、结果－－美国政体的确立 2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》 ⑴ 联邦政府的组成： ①国会行使立法权，由众议院和 参议院组成，议员均由各州选举产生。 ②总统行使行政权，既是行政首脑， 又是最高军事长官。由全国选举产生 ③最高法院行使司法权，最高法官由 总统提名，国会批准，任职终身。 联邦制原则： 联邦政府 各州有自主权 总统 国会 联邦司法体系 分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。 民主原则：总统和议会都由民选产生。 行政权军权 立法权 财政权 司法权 1787年宪法的主要原则 平衡 与 制约 司法权 法院 立法 行政权 国会 总统 ⑵分权制衡机制 总统可否决国会通过的法律 国会可以三分之二多数通过总统否决的法律 总统任命法官必须经参议院批准 最高法院可宣布法律违宪 最高法院可宣布总统违宪 总统任命联邦法官议员选举产生 乔治·华盛顿 * * 第5课 美国独立战争 美国 2、如何完善——资本主义制度 第5课 美国独立战争 1、如何建立——通过资产阶级革命/战争 第10课 美国民主宪证的扩展 新课标要求： 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 第5课 美国独立战争 知识结构 一、独立战争的背景： 1、北美殖民地的自由传统 2、无代表不得征税 二、独立战争的经过：（1775—1781） 3、《独立宣言》 三、独立战争后的成果： 4、从邦联到联邦—《1787年宪法》 确立联邦总统共和制 5、基本人权的保障 美国独立战争 一、独立战争的背景： 1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力 3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。 4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。 美国独立战争的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美民族独立和资本主义经济的发展 5、统一的美利坚民族的形成。 2、初等教育相当普及，高等教育发展。 美国独立战争的导火线：波士顿倾茶事件 美国独立战争 一、独立战争的背景： 1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力。 ①殖民地的建立： 时间：1607年－1733年 地点：北美大西洋沿岸 数目：13 居民：英国移民，主要是生活贫困的农民和 受迫害的清教徒。 ②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？ 1、北美殖民地的自由传统。 ①殖民地的建立： ②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？ A、到北美的英国移民是为了 在“新世界”追求 自由和财富。 B、各级地方政府享有不同程度的自治权。 （市镇及高一级管理机构） C、殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治的机会和权利，在社会生活中培养了 自治的意识和能力。 D、初等教育相当普及，高等教育发展。 欧洲的启蒙思想传播到殖民地。 一、独立战争的背景： 美国独立战争 一、独立战争的背景： 1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力 3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。 2、初等教育相当普及，高等教育发展。 ——美国：深受孟德斯鸠“三权分立”的影响 ——法国：深受卢梭“人民主权说”的影响 美国独立战争 一、独立战争的背景： 1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力 3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。 4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。 2、初等教育相当普及，高等教育发展。 ①高压政策的原因： 1756-1763“七年战争”，英国为了缓解财政困难，向殖民地征税。 美国独立战争 一、独立战争的背景： 4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。 ①高压政策的原因： ②殖民地的反抗： 口号：“无代表不纳税” 方式：递交请愿书或抗议书；赶走税吏，