高考复习专题-古诗文阅读.ppt

互文 “作客、客居” “以……为义” “超过” “正直 诚实” “满” “成为祸患” “大怒” “带着” “错过期限” “移动” “编制谱册记录” “控制、驾驭” “料理” “预先” “寄居” 而刘夙婴疾病 无标志句 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 “被”字句 不者，若属皆且为所虏 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫 “为……所”句 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑 “为”字句：为＋动词 吾不能举全吴之地，十万之 众，受制于人 “受”字句：受＋谓语 众人皆醉而我独醒，是以见放 “见”字句：见＋谓语 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 “于”字句：谓语＋于 例句 被动句的类型 不如因而厚遇之，使(之)归赵 省略兼语 荆州之民附操者，逼(于)兵势耳 省略介词 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事 省略宾语 择其善者而从之，(择)其不善者而改之 省略谓语 廉颇为赵将，(廉颇)伐齐，大破之 省略主语 例句 省略句的类型 句读之不知，惑之不解 唯利是图 用“之”或“是”作为宾语前置的标志 不然，籍何以至此 疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置 然而不王者，未之有也 否定句中代词作宾语，宾语前置 宾 语 前 置 渺渺兮予怀 主谓倒装 例句 变式句的类型 青，取之于蓝，而青于蓝 形容词＋于＋宾 能谤讥于市朝 动词＋于＋宾 申之以孝悌之义 动词＋以＋宾 介词结构后置 销锋镝，铸以为金人十二 中心语＋数量定语 缙绅而能不易其志者 中心词＋而＋定语＋者 蚓无爪牙之利，筋骨之强 中心词＋之＋定语 马之千里者 中心词＋之＋定语＋者 求人可使报秦者 中心词＋定语＋者 定 语 后 置 例句 变式句的类型 续表 “因为” “不去(就任)” “征召” “坚决” “赞扬” “用在动词，表一方对另一方的关系” “我” 名词作动词 “约束” “不久” “兼任” “安定” 介词 “趁机” “代理” 名词作动词 “入侵” “唱” “倡” “倡导” “未尝以王官私” 状语后置 “历任” “探望” “熟悉” “难道……吗” “真心话” “使……止，阻止” 使动 形容词作动词 “除尽” “宽容” “用来……的方法” “以……为耻” 意动 “审核” “从” 状语后置 “可以用来” “侵占、攻克、夺取” “聪明” “不也……吗” 名词作动词 “戴上刑具” 封建君主对妻妾的宠爱 幸亏，幸而 幸运 表程度的副词 意外的变故 3.备他盗之出入与非常也 (《鸿门宴》) (车马等) 很快地跑 奔跑，形容马上赴任 2.臣欲奉诏奔驰 (《陈情表》) 表原因的连词 是副词和动词构成的两个词，这里是“因此作”的意思 1.因为长句，歌以赠之 (《琵琶行》) 今义 古义 例句 表否定 否 不 4.或师焉，或不焉(《师说》) 智慧 智 知 3.知明而行无过(《劝学》) 草垫子，草席 褥 蓐 2.常在床蓐(《陈情表》) 嫌怨 隙 郤 1.令将军与臣有郤 (《鸿门宴》) 含义 本字 通假字 例句 “名词，阵 地” “名词作动词，布阵” “遵照，按照” “形容词词尾，……样子” “周围的人(即李继迁的军队)” “受害” “作动词，担任” “意动用法，认为……贤德” “有人” “使……闻，告诉” 省略句，“以(之)告曰”的 省略 “用来……的 方式” “第二年” “介词， 因为” “结交，亲附” “靠近，接近” 专题十一 文言文阅读 语文(广西专版) 专题十一 文言文阅读 语文(广西专版) 专题十一 文言文阅读 语文(广西专版) 考 题 体 验 聚 集 高 考 补上一课 如何读懂文言文 语文(广西专版) 失 分 短 板 修 补 完 善 考 点 谋 略 提 升 知 能 创 新 演 练 专 题 冲 关 语文(广西专版) 第1讲 实词 失 分 短 板 修 补 完 善 考 点 谋 略 提 升 知 能 创 新 演 练 专 题 冲 关 语文(广西专版) 第2讲 虚词 考 点 谋 略 提 升 知 能 创 新 演 练 专 题 冲 关 语文(广西专版) 第3讲 理解与现代汉语不同的句式和用法 失 分 短 板 修 补 完 善 考 点 谋 略 提 升 知 能 创 新 演 练 专 题 冲 关 语文(广西专版) 第4讲 文言文翻译 失 分 短 板 修 补 完 善 考 点 谋 略 提 升 知 能 创 新 演 练 专 题 冲 关 语文(广西专版) 第5讲 分析综合 目录 ［板块二古诗文阅读］ 专题十一 文言文阅读 补上一 课如何读懂文言文 第1讲 实词 第2讲 虚词