高考总复习-古代诗歌鉴赏[诗歌的形象].ppt

分析意境型答题步骤 　　 * 　［诗歌的形象］ 　　所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象和自然景物形象。在命题时，主要考察对 “形象”的情感认知和理性思考。 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）《氓》 景（意象）（写景诗或杂诗中的景象）《卜算子·梅》 物（咏物诗或杂诗中的物象） 《石灰吟》 形 象 形 象 具体要求:(1)把握形象的特征;(2)分析寓于形象中的思想感情;(3)理解形象的典型意义。 怎样把握人物形象:(1)知人论世，关注背景。(2)抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 答案构成:(1)什么形象；(2)分析形象的基本特征；(3)形象的意义。 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。 什么形象 形象的特征 形象的意义 诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。 诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 　　　　［示例3］简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 　　注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 答题示例 　　　［示例4］读下面这首诗，回答问题。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ⑴这首诗的前两句描绘了怎样的环境。 ⑵试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 （1）寒冷、寂静（或：冷峭） 　 什么形象 形象的特征 形象的意义 （2）是一个清高孤傲的形象。 形体孤独，性格显得清高孤傲，是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。 答题示例 模块一：鉴赏诗歌的形象 1．阅读下面的诗歌，回答问题。 题葡萄图　[明]徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 这首诗塑造了一个怎样的形象？请结合全诗作简要分析。 答：________________________________________ ※【答案讲评】这首诗塑造了一个落魄潦倒、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。首句“半生落魄已成翁”，直写诗人落魄潦倒，已成老翁；次句写他独立书斋、在晚风中长啸，一个“独”字，一个“啸”字，神情举止中分明透出孤傲狂放的气概；三、四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智，可是，明珠见弃于野藤之中，两个“闲”字，写尽诗人怀才不遇的愤懑不平之气。 2．阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 寻陆鸿渐【注】不遇　皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归时每日斜。 【注】陆鸿渐，名羽，以擅长品茶著名，著有《茶经》一书, 被后人奉为“茶圣”、“茶神”。他和皎然是好友,此诗应是陆羽迁居后，皎然过访不遇所作。 (1)诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？ 答：_________________________________________ (2)作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？ 答：_________________________________________ ※【答案讲评】(1)陆羽是一个高洁不俗、寄情山水、潇洒疏放、不以尘事为念的隐士。 (2)第一，从陆羽居所之景来表现人物品性。偏僻的野外小径，篱边未开的菊花，桑麻丛中的家居，颇显陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的隐士风韵，间接表现了陆羽的高洁不俗。第二，通过邻人口吻叙写陆羽行踪来表现人物。门户无犬吠，日日山中游，归时每日斜，西邻对陆羽行踪的叙述，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了突出主人公的形象，从侧面烘托出陆羽寄情山水、潇洒疏放、不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。 3．阅读下面这首词，完成题目。 鹧鸪天　黄庭坚 黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。　　身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。 【注】黄庭坚于宋哲宗绍圣二年(1095)贬涪州(今四川涪陵)别驾、黔州(今四川彭水)安置，后移戎州(今四川宜宾)安置，至元符三年(1100)得赦，在蜀地流徙五年余。这期间，黄庭坚“泊然不以迁谪介意，蜀士慕从之游，讲学不倦。”这首《鹧鸪天》，就是戎州安置时答蜀士史应之之作。 试根据诗歌内容分析诗人形象和诗歌主题。 答：_________________________________________ ※【答案讲评】诗人是一个狂士形象。他在酒中寻乐、在雨中吹笛，酒醉簪花倒戴帽，以自乐自娱、放浪形骸、侮世慢俗的方式来发泄心中郁结的愤懑与不平，诗人旷达的