高考语文金版教程第2部分 专题3 第3节.ppt

理解词义常见设问方式 1.说说你对××词的理解。 2.句中××一词的含义是什么？ 3.句中××、××词各指代什么？ 4.文章标题××的含义是什么？ 理解句意常见设问方式 1.联系上下文，应该怎样理解这句话？ 2.请解释这句话在文中的含意。 3.请简析该句的内涵。 4.请联系全文，说说你对××句的理解。 分析句段作用常见设问方式 1.说说××句或段在文中的作用或好处。 2.说说画线处的句子在文中的作用或好处。 3.作者为什么要写这一段或句？ 4.某段或句删去行不行？为什么？ 体会文中语句含义 [真题原文] (高考原文，名家批注！) [2012·浙江卷]阅读下面的文字，完成下题。(20分) 母亲的中药铺 甘典江 (1)那时候，我最喜欢去的地方，一是新华书店，一是母亲的中药铺。①前者，是因为我爱看爱买连环画；后者，是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道，特别是咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。② (4)只要一走进药铺，我就被一股浓重的药香包裹得严严实实，有点喘不过气来，但一习惯就好了。我望着那些神秘莫测的抽屉，瞅着那些贴着标签的药名，兴奋不已：什么“半夏，黄精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物。当然，也有的是矿物和其他异类，比如“朱砂、雄黄、海马”，不由得使我产生了相关的联想：这朱砂，肯定就是国画中传统的红色颜料吧？李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》，已成画史上的经典。至于雄黄，不就是许仙意气用事的东西吗？所谓的海马，只是相当于一条小鱼而已。 (6)母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚，补血。她营养不足，严重贫血。人参太贵，吃不起。还有金银花和枸杞，母亲他们都用来泡茶喝。自然，我也跟着全部享受到了。 (7)在自家的院子墙角，母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙，覆盖成了一面翠绿的毯子，像青绿山水画的设色，极其养眼。可惜，后来拆迁，毁于一旦，使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出，收藏好。她说，三七可以治妇科恶疾，以及跌打损伤。 (8)九十年代的某一天，这个合作医疗站被撤销了。回到家，母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务，彻底由父亲负责。那个中药铺，被别人买去，改作了服装店。⑥从此，街上流行的药店，大多是连琐的西药店。在我的印象中，传统的中药是文化，望闻问切的中医大夫，近似于等同于诗人。 甚至，当我感冒受寒，母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水，也会比最昂贵的感冒灵帮我发热而痊愈，至少，我心已暖。 (9)现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。⑦母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。 于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。⑧ (本文有删改) [高考原题] (体会文中语句的含义！) 一、理解词义 一般情况下，高考试题中考查的词语含义往往不是“词典义”，而是在文中的具体含义。 考查的词语大致有以下情况： 1．体现作者观点态度或主旨的； 2．运用修辞和写作方法的关键词语，这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中，如《囚绿记》中的“绿”象征新生与希望； 3．特殊指代(远指、近指、不定指等)的； 4．在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等，见下面“从教材说起”中表格举例； 5．有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等，如鲁迅《记念刘和珍君》中“中国军人的屠戮妇婴的伟绩”一句中“伟绩”就是指“中国反动势力屠杀中国人民的大惨案”。 二、理解句意 理解句意，往往是理解文中重要句子的含意。所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句： 1．结构复杂、意思隐晦的句子； 2．使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子； 3．统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子； 4．揭示文章脉络层次的，即段首的总起句、段末的总结句以及段中过渡句等。 三、分析句段作用 句段的作用，是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点态度上的作用。 1．内容上。内容上的作用主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或表达情感、观点等方面的作用。 2．结构上。句子在结构上的作用，要注意句子在文章中的位置。一般说来，有以下几种情况： (1)首句(段)。一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。 (2)过渡句(段)。多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用