个人课题结题培训会ppt - 安吉县实验小学.ppt

* 安吉县实验小学2011学年 县级规划、个人课题 结题培训会 2012年5月3日 安吉县2011学年教育科学研究 规划课题目录 教科 县级 朱颖 新课程背景下语文课堂有效理答的研究 2011A098 教科√ 县级 沈锋锋 基于校训“厚德、启智、重能、励志”的校本课程开发与实施的研究 2011A095 教科 县级 查海星 有效操练让小学英语课堂“全线提速“ 2011A093 类别 级别 负责人 课 题 名 称 课题编号 安吉县2011学年教育科学个人研究规划课题目录 崔建丽 指挥法优化现代小学音乐课堂的探索与研究 2011B138 程 灵 小学语文课堂加强语文味的研究与实践 2011B137 张 慧 小学英语课堂分层教学模式探究 2011B136 邢水平 小学高段语文课堂教学中学生发言主动性培养的研究 2011B135 洪黛珺 少儿国画教学中童趣的培养与实践研究 2011B134 负责人 课 题 名 称 课题编号 规划课题结题与评奖需上交的材料： 1）安吉县2011学年规划研究课题结题与评奖申请表（附件1）； 2）课题研究结题报告及附件材料一式2份（装订成册，放入档案袋）； 3）课题研究结题报告一式3份； 4）安吉县2011学年规划研究课题成果评奖活页评审表一式3份（附件3）。 个人研究课题结题与评奖材料： 1）课题结题报告或研究论文、研究案例、经验总结、教育叙事等(仅选一种)及附件材料一式1份（用档案袋合装），并在档案袋封面贴上“安吉县2011学年个人研究课题结题与评奖申请表（附件4）”； 2）课题结题报告或研究论文、研究案例、经验总结、教育叙事等(仅选一种)材料另上交一式2份。 课题研究结题报告撰写要求： 规划研究课题一般由标题（题目）、内容摘要（200字左右）、关键词（3~5个）、正文、参考文献等组成，标题左上方注明“安吉县2011学年规划研究课题”，右下方注明“××学校××课题组”，首页最下方（页脚位置）注明课题立项编号、组长及课题组成员。 个人研究课题结题报告的撰写格式参照上述要求，稍加变通。 研究结题报告行文要求：一律用A4纸电脑打印，标题用四号黑体字，正文用小四号宋体字，行间距20磅，页边距为2厘米。 填写《成果评奖活页评审表》： 字数控制在1000字以内。 《成果评奖活页评审表》不能出现有关学校、个人等提示性信息，确需出现的一律改为“××”学校或“×××”，违反申报规定将取消参评资格。 课题研究结题报告附件材料主要包括： 能反映研究过程及成果的教育教学设计、研究活动相关材料，有关研究工具、研究报告、研究论文、研究案例、研究手册及调查、实验材料以及文献资料、光盘、图片等。 所有材料上交时间为2012年5月9日（下周三）中午12:00前。 建议： 1.重视包装。结题报告和附件材料装订成册，附目录页和索引，适当美化。单份的结题报告也装封面。 2.标点、序号要正确！ 3.材料装订顺序： （1）封面。 （2）目录。 （3）结题报告和附件材料。 目录： 1.课题组研究活动剪影 2.课题结题报告 3.课题申报表和研究方案 4.课题立项文件 5.课题开题论证报告 6.课题中期自查报告 7.课题研究手册 8.课题组研究课相关教学设计、研究论文、教学案例、学生作品等（附题目与作者） 9.课题组与研究获奖成果复印件证书 结题报告行文结构（10000字左右）： 1 .课题提出的背景 2 .课题研究的意义 3 .课题研究的理论依据 4 .课题研究的目标 5 .课题研究的主要内容 6 .课题研究的方法 7 .课题研究的步骤 8 .课题研究的主要过程（研究报告的主体，要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研究，在研究中取得了哪些经验和认识及教学的策略、观点。） 9 .课题研究成果（实践成果、理论成果） 10 .存在问题及今后设想 11.参考文献 12.附录：（所用的研究工具如调查表、问卷、原始数据等） *