13.1弹力 弹簧测力计——苏理平2012.ppt

谁对谁错？ 算一算 一根弹簧，当它的下端挂2N砝码时，长为18cm；挂5N砝码时，长为21cm，弹簧原来的长度是多少？ 2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 五、练一练 四、课堂小结 胡克定律：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 21-L 18-L 5 2 = 1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 弹性形变时才会产生弹力。 D C 例题1. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 反馈练习 A 1．下列事例中，不是应用弹力工作的是（??? ）? A、撑杆跳高? B、跳远? C、玩具弹簧枪射击子弹? D、守门员用力扑住射向球门的足球 D 2．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计的刻度是均匀的 B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用 C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰 B 3、弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。 弹簧受到拉力越大，弹簧伸长的就越长。 力 4．弹簧测力计的正确使用方法是： （1）测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确____________，还必须要_________。 （2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。 （3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线板______________________。 （4）在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。 量程 分度值 校零 数值 单位 拉力 垂直 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N，10岁以下的平均约0.84N 。 * * * * 第十三章：力和机械 第一节：弹力 弹簧测力计 井河初中　苏理平 力的哪些作用效果？ 1、力可以改变物体的运动状态 2、力可以改变物体的形状 2、力可以使物体的形状发生改变 1、力可以使物体的运动状态发生改变 2、力可以使物体发生形变 请你举出“力可以使物体发生形变”的例子 力可以使物体发生形变 1、一个物体形状或体积的改变，叫做形变。 放手后会怎样？ 2、 弹性形变 放手后会怎样？ 3、 塑性形变 4、形变分为弹性形变和塑性形变。 物体的弹性都有一个限度 是什么力使他们腾空而起呢？ 跳板跳水 撑杆跳高 5、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 7、同一物体发生的弹性形变越大，其产生的弹力就越大。 8、弹力的方向：与物体发生弹性形变的方向相反。 6、弹力产生条件：物体互相接触且发生弹性形变。 弹 力 5、 弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反 向右拉弹簧 向下压弹簧 弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。 例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质都是弹力。 关于弹力 9、 10、 提环 刻度板 弹簧测力计的构造 铁杆 弹簧测力计的构造 各种各样的测力计 11、 2）如果指针无法调节到零点，则应该用受力时指针读数减去未受力时指针读数作为测量结果。 3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，从而检查指针、弹簧是否被外壳卡住并使弹簧恢复弹性。 4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 5)被测力的大小不能超出量程。 6)读数时，应保持测力计处于静止