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词语扩展 1、词语搭配 鲜艳的(五星红旗)(色彩)(红领巾)(花朵) 2、无~无~成语:无影无踪 无边无际 无穷无尽 无缘无故 3、同音字 精致 精制 同:都有制造精密细致的意思。 异:精致,指精巧细致。例句:这件首饰多么精致啊! 精制:指在粗制品上加工;精工制造。例句:这件工艺品有几位老师傅纯手工精制而成。 1、自由轻声读课文,遇到生字多 读几遍。 2、想一想,课文主要讲了一件什 么事? 阅读提示: 小组合作学习建议: 1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子, 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。 2.和小组的同学交流交流,从这个句子当 中你知道了什么?还有什么不理解?在 空白处画“问题泡泡”。 我是一名 留学生,在一次假期的 中发生了事故。在处境非常 的情况下,我 了面包店老板用 换 的要求,以自己的 维护了 , 也羸得了外国朋友的 。 课文主要写了: 中国 漂流旅行 困难 拒绝 国旗 面包 爱国精神 国旗 尊重 2.这件事作者按照怎样的顺序记叙的,可分为几部分? 第一部分(1—3):写“我”在一次漂流旅行中失事,处境非常艰难。 第二部分(4—10):写“我”与面包店老板打交道的过程,“我”断然拒绝了他提出的用食物换国旗的要求。 第三部分(11—12):写“我”的行为感动了老板,他给予“我”无私的帮助。 3.五星红旗我们天天都能看见它,你对国旗的来历应该比较清楚,谁能准确介绍一下我们的五星红旗? 我国宪法规定:“中华人民共和国国旗是五星红旗。”国旗的颜色是红色,象 征革命。旗面左上方缀着五颗黄色五角星,一星较大,四星较小,五颗五角星象征共产党领导下的各族人民大团结和人民对党的衷心拥护。 4.阅读课后“资料袋”中有关五星红旗如何诞生的内容。 5.同学们,一面五星红旗意味着什么?大家谈谈自己的看法。 (意味着我是中国人;它是国家的标志、象征……) 面对五星红旗,我们感受到它代表着我们伟大祖国的主权和尊严,油然而生出一种感慨,一种自豪与骄傲。 一、复习 回忆课文从哪三方面叙述事件的经过的? 二、理解课文内容,体会人物的不同情感变化 1.自由朗读第1至第3自然段,思考:在漂流失事后,“我”的处境怎么样?从什么地方可以看出来? (1)“被一块……撞伤了好几处”,(说明他深受重伤。) (2)“筏子和背包都无影无踪”,(说明他的漂流工具和旅行用的行李都没有了,物质条件不具备。) (3)“我迷路……转来转去”(说明他失去方向感,而且没有物质条件,可以想象出他当时的困境。 这些句子都说明“我”当时处境极度困难,没有工具,没有食物,没有方向感,急需帮助。 (4)此时此刻,他多想————! (有张床休息,有些食物来补充体力,有个指南针确定自己的方位……) (5)这时他留有一件东西,为什么留有这件东西呢?(对国旗的热爱与尊重) 2.朗读第2至4自然段,思考: (1)提示: ①“我的困境有了什么转机?我如何做的?(提示:第三天、面包房、大衣、五星红旗) ②面包店老板的态度有什么变化?从哪儿开始转变的? 老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?” 老板的态度变化: 老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。 眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。” 老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?” 老板的态度变化: 他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。” ? 讨论: 这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 (这里的“依然很鲜艳”是“我”的感受,经过喝水的冲洗怎么可能鲜艳呢?这里写五星红旗“依然鲜艳”,表达“我”对国旗、对祖国的一片热爱之心) 绿色圃中小学教育网 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。我想————。(“我” 可能会想什么呢?) (“我”会想:这绝对不行,五星红旗是国家的象征,代表民族的尊严,我不能这样做,当初我带上国旗实行漂流计划,是表明自己是中国人。用它鼓舞我克服困难,战胜困难……) 画出面包店老板态度变化 的句子,想想为什么会有 这样的变化。 想一想 (提示:①变化:无奈—惊奇—竖起大拇指②老板看到“我”的表现,体会“我”的表现反映了什么,是什么打动了老板的心?) 变化的原因:因为老板看到“我”这么珍爱五星红旗,这么热爱自己的祖国,哪怕自己饿昏,也要维

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