2015届高考物理一轮复习 第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解课件 新人教版必修2.pptVIP

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2015届高考物理一轮复习 第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解课件 新人教版必修2

解析 铅球做斜抛运动,根据曲线运动的条件和题设中在B点的速度方向与加速度方向相互垂直,即竖直方向上的分速度为零,可判断B点是轨迹的最高点,根据加速度和速度方向间的关系可知A项正确;D点和C点的加速度一样大,都等于重力加速度,B错;过了B点后,在D点加速度与速度不可能再垂直,C错;根据曲线运动的特点,可判断从B点到D点加速度与速度的夹角一直减小,D错. 答案 A 2.一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动.一个水平力作用在物体上,物体的运动轨迹如图中实线所示,图4-1-5中B为轨迹上一点,虚线是过A、B两点并与运动轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为图示的5个区域.则关于该施力物体位置的判断,下列说法中正确的是 (  ). 图4-1-5 A.如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域 B.如果这个力是引力,则施力物体一定在②区域 C.如果这个力是斥力,则施力物体一定在②区域 D.如果这个力是斥力,则施力物体可能在①或③区域 解析 如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域,这是因为曲线运动的轨迹应介于合外力的方向与速度的方向之间,且弯向合外力的一侧,选项A正确;如果这个力是斥力,在①②③⑤区域内任取一点分别与A、B两点相连并延长,可发现①③⑤区域的各点,对应轨迹不在合外力方向和速度方向之间,而②区域的点,对应轨迹在合外力方向和速度方向之间,因此选项C正确. 答案 AC 1.合运动与分运动的关系 (1)运动的独立性 一个物体同时参与两个(或多个)运动,其中的任何一个运动并不会受其他分运动的干扰,而保持其运动性质不变,这就是运动的独立性原理.虽然各分运动互不干扰,但是它们共同决定合运动的性质和轨迹. 热点二 运动的合成与分解及应用 (2)运动的等时性 各个分运动与合运动总是同时开始,同时结束,经历时间相等(不同时的运动不能合成). (3)运动的等效性 各分运动叠加起来与合运动有相同的效果. 2.运动的合成与分解的运算法则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解,由于它们均是矢量,故合成与分解都遵守平行四边形定则. 【典例2】 质量为m=2 kg的物体在光滑的水平面上运动,在水平面上建立xOy坐标系,t=0时物体位于坐标系的原点O.物体在x轴和y轴方向的分速度vx、vy随时间t变化的图线如图4-1-6甲、乙所示.则 (  ). 图4-1-6 A.t=0时,物体速度的大小为3 m/s B.t=8 s时,物体速度的大小为4 m/s C.t=8 s时,物体速度的方向与x轴正向夹角为37° D.t=8 s时,物体的位置坐标为(24 m,16 m) 答案 AD 【跟踪短训】 3.(2013·庆阳模拟)在无风的情况下,跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞,下落过程中受到空气阻力,已知物体速度越大受到的空气阻力越大,下列描述下落速度的水平分量大小vx、竖直分量大小vy与时间t的图象,可能正确的是 (  ). 解析 跳伞运动员下落过程中受到的空气阻力并非为恒力与速度有关.且速度越大受到的阻力越大,水平方向只受阻力,速度减小,阻力减小,加速度减小,在vx -t图象中图线的斜率表示加速度,故A错误、B正确;竖直方向运动员受重力和空气阻力,速度逐渐增大,阻力增大,合力减小,加速度减小,故C、D圴错. 答案 B 4.如图4-1-7所示,从广州飞往上海的波音737航班上午10点到达上海浦东机场,若飞机在降落过程中的水平分速度为60 m/s,竖直分速度为6 m/s,已知飞机在水平方向做加速度大小等于2 m/s2的匀减速直线运动,在竖直方向做加速度大小等于0.2 m/s2的匀减速直线运动,则飞机落地之前 (  ). 图4-1-7 A.飞机的运动轨迹为曲线 B.经20 s飞机水平方向的分速度与竖直方向的分速度大小相等 C.在第20 s内,飞机在水平方向的分位移与竖直方向的分位移大小相等 D.飞机在第20 s内,水平方向的平均速度为21 m/s 答案 D 1.模型构建 在运动的合成与分解问题中,两个匀速直线运动的合运动仍是匀速直线运动,其中一个速度大小和方向都不变,另一个速度大小不变,方向在180°范围内(在速度不变的分运动所在直线的一侧)变化.我们对合运动或分运动的速度、时间、位移等问题进行研究.这样的运动系统可看作“小船渡河模型”. 物理建模 4.小船渡河模型 【典例】 一小船渡河,河宽d=180 m,水流速度v1=2.5 m/s.若船在静水中的速度为v2=5 m/s,求: (1)欲使船在最短的时间内渡河,船头应朝什么方向?用多长时间?位移是多少? (2)欲使船渡河的航程最短,船头应朝什么方向?用多长时间?位移是多少? 反思总结  1.小船过河问题分析思路 2.解

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