江苏省无锡市长安中学七年级数学下册-8.3《同底数幂的除法》教案-苏科版.docVIP

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 8.3《同底数幂的除法》教案1 苏科版 教学目标： 1经历同底数幂的除法的探索过程，进一步理解幂的意义； 2使学生能同底数幂的除法法则进行计算，并会解决一些实际问题； 3通过法则的推导过程培养学生分析问题、解决问题的能力； 4 从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法，发展数感和归纳的能力。 二、教学重点：法则的理解与掌握。 教学难点：法则的灵活运用。 三 教学过程： （一）、情境引入：已知一长方形的面积S=,其中一边，求另一边的长. 你能求出另一边的长吗？你的方法是什么？请交流各自的算法. 观察，这是什么运算？指数之间有什么关系？ 通过这个例子，你能得到什么结论？ （二）、探究学习： 1.计算 （1） （2） ∵ ∵ ∴ ∴ 你能得到什么结论？ 对于一般的情况，如何计算？其中有什么条件？ 2.概括法则 文字语言：同底数幂相除，底数不变，指数相减.，（是正整数，） （三）、例题讲解 计算 (1) (2)(3) (4) （四）、课堂巩固 1.下面的计算是否正确？如有错误，请改正. （1） （2） （3） （4） 2.计算： （1） （2） （3） （4） （5）（是正整数） 3.计算： （1） （2） （3） 4.说出下列各题的运算依据，并说出结果. （1） （2） （3） （4） （6） 5.写出下列幂的运算公式的逆向形式，完成后面的题目. (1)已知，求(2)已知，求. （五）课堂小结：通过本节课的学习你学到了什么？ 课堂作业 班级 姓名 1.下面的计算对不对？如果不对，应该怎样改正？ (1) 　 (3) 　 (4) 2.计算 　　 (3) 　　 (5) (6) (7) (8) (是正整数) (9) (10) (11) (12) (13) （14） 3. 已知 ，求 ，，的值. 4.一种液体1升含有个有害细菌，为了试验某种杀虫剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死个此种细菌，要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？你是怎样计算的？ 5.若，求的值. 6.如果÷=4你能求出正整数m的值吗？试一试。 4