江苏省无锡市长安中学七年级数学下册-9.4《乘法公式》课件2-苏科版.pptVIP

平方差公式 一块边长为a米的正方形实验田， 小结 4 想一想 a 因需要将要在实验田一角挖一个边长为 b 米的蓄水池。 形成如图所示实验田 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较. a b b 法一 直 接 求 总面积= 法二 间 接 求 总面积= (a+b) (a－b)= a2 你发现了什么? 探索: 公式: a2 － b2 b2 － (a+b) (a?b) = a2?b2 结构特征: 左边是 的积; 右边是 两数和与 两数的平方差 语言表述: 两数和与两数差的积 等于这两个数的平方差 这两数差 (1)你能用多项式乘法运算法则推导所得到的公式吗？ (2)你能说出这个公式的特点吗？ 平方差公式： 例题解析 学一学 ? 例1 用平方差公式计算: (1) (5x+y)(5x-y) (2) (m+2n)(2n-m) 注意 ? 25x2 = (5x)2 － y2 － y2 ①公式中的a与b可以是数也可以是单项式、多项式。 ②正确判断哪个数为a，哪个数为b（两因式中有一个数 完全相同，而另一个数是相反数）。 = = (2n)2 (m)2 － = 4n2 － m2 例题解析 学一学 ? 例2 计算 (－x+3y)(－x-3y) = 解： (－x+3y)(－x-3y) 这里的( )相当于公式里的 a,( )相当于b = (-x)2 － (3y)2 x2 － 9y2 -x 3y 例题解析 学一学 ? 例2 计算 (x－3y)(－x－3y) = 解： (x－3y)(－x－3y) 这里的( )相当于公式里的 a,( )相当于b = (-3y)2 － (x)2 9y2 － x2 - 3y x 例题解析 学一学 ? 例2 计算 (－x+3y)(x－3y) = 解： (－x+3y)(x－3y) = － (x － 3y)(x－3y) － (x － 3y) 2 = － (x2 － 6xy+9y2) = －x2 + 6xy－9y2 随堂练习1 用平方差公式计算 (1) (1+x)(1-x) (2) (a+3b)(a-3b) (3) (3+2a)(3-2a) (4)（x-2y)( -2y- x) (5)( x-2y)(- x-2y) (6) (3a+2b)(2b-3a) 明确哪个是 a , 哪个是 b.再动笔 纠 错 练 习 指出下列各式中的错误，并加以改正： (1) (x+2)(x-2)＝x2-2 (2) (-3x+2)(3x-2)=9x2-4 解:(1) 第二数未平方; 应改为: (x+2)(x-2)＝x2-4 (2) 这不是平方差公式,而是完全平方公式 应改为: (-3x+2)(3x-2) =[-(3x-2)](3x-2) =-(3x-2)2 =-9x2+12x-4 用乘法公式计算 49×51 (2) （x-3）（x+3）（x2+9） 拓展练习 用乘法公式计算 (a+2)(a-2)-(a-1)(a+5) (2) (2x+3)(2x-3)－(2x-3)2 (3) 4(a+2)2－7(a+3)(a-3)+3(a-1) 2 拓展练习 用乘法公式计算: （2+1）（22+1）（24+1）…（232+1）+1 拓展练习 公式的结构特征: 左边是 a2 ? b2 两个二项式的乘积, 平方差公式 应用平方差公式的注意事项 对于一般两个二项式的积, 看准有无相等的“项”和符号相反的“项”;相等的项连带符号作为“a”,相反的项不带符号作为“b”。 小结 思考 ? (a+b)(a?b)= 即两数和与这两数差的积. 右边是 两数的平方差. 当第一数是乘积且被平方时 要注意添括号, 是运用平方差公式进行多项式乘法的关键。