江苏省无锡市长安中学七年级数学下册-9.6《因式分解》教案2-苏科版.docVIP

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 9.6《因式分解》教案2 苏科版 一、教学目标 1．使学生进一步理解因式分解的意义；2．了解完全平方公式的特征，会 用完全平方公式进行因式分解；3．通过整式乘法逆向得出因式分解方法 的过程，发展学生逆向思维能力和推理能力. 二、教学重点用完全平方公式法进行因式分解 三、教学难点掌握完全平方公式的特点 四、教学过程 （一）创设情境 1. 在括号内填上适当的式子，使等式成立： （1）(a＋b2＝a－b2＝ （3）a2＋＋1＝(a＋1)2 （4）a2－＋1＝(a－1)2＝(a＋b)2 ＝(a－b)2？ （1） （2） （3）b2 （4） （5） （6）1.依葫芦画瓢：（体验用完全平方公式分解因式的过程） a2＋6a＋9a2＋2a2－6a＋9a2－2× × ＋( )2＝( )2 例2.把下列多项式分解因式： 1） x2＋10x＋25 2） 4a2＋36ab＋81b2(m＋)2－(m＋)＋4－12(x－y)＋ 9(x－y)2把下列多项式分解因式：x2y－＋(x－y) －(x－y)2＋＋（）a2－12ab＋36b2a2b2－2ab＋116a4＋8a2＋1－(x－y) ＋ (x－y)，求的值。 五）课堂小结 本节课你有什么收获？ 9.6因式分解（2）作业 班级 姓名 1.下列各式中能用完全平方公式分解的是 　　　　（ ） ①②③ ④ ⑤ A.①③ B.①② C.②③ D.①⑤ 2. 把下列各式分解因式：a2－a＋（）a2b2＋ab＋＋＋ (5) (x－y)－(x－y)＋ (7) 4＋(x－y)＋(x－y) a2－a(b－)＋(－) 2 (9) 　　　　　(10) ３．不论x、y取何有理数，的值必是 数，为什么？ 3