江苏省昆山市兵希中学中考数学一轮总复习-第8课时-分式方程（无答案）-苏科版.docVIP

第8课时：分式方程 【课前预习】 一、知识梳理： 1、理解；(2)；(3)（a,b为已知数）；(4).其中是分式方程的有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6、解分式方程：（1） （2） 【解题指导】 例1、解分式方程（组）： （1） （2） (3) 例2、已知关于的方程的解是正数，求的取值范围？ 例3、若关于的方程有增根，则求的值. 【练习巩固】 1.方程的解是（ ）. （A）1 （B）－1 （C）±1 （D）无实数解 2.关于x的方程有实数解，则a的取值范围是（ ） （A）a≠2 （B）a＞0，且a≠2 （C）a≠-2 （D）a≠±2 3.解下列分式方程： （1）； （2） （3） （4） 4.有实数根，求m的取值范围. 【课后作业】 班级 姓名 一、必做题: 1.分式方程的解为（ ） A． B． C． D． 2.分式方程的解为（ ） A． B． C． D．无解 3.解下列分式方程： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 4.若关于的方程的解为正数，求的取值范围？ 二．选做题： 1. 对于分式，当时，下列说法正确的是（ ） A. 分式的值为0 ； B.分式无意义； C .当 时，分式的值为0； D.当 时，分式的值为0. 2.若分式方程无解，则= . 3.用换元法解方程，可设，则原方程可化为关于的方程是 . 6、已知点A、B分别在直角坐标系的x轴和y轴上，点A、B的坐标分别为(-4，0)， ()，OA=OB，求x的值. 7.阅读下列材料：关于的方程：的解为； （即的解为； 的解为；的解为；…… （1）请观察上述方程与解的特征，比较关于的方程()与它们的关系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念进行验证； （2）由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论：如果方程的左边是未知数与其倒数的和，方程右边的形式与左边完全相同，只有把其中的未知数换成某个常数，那么这样的方程可以直接得解.请用这个结论解关于的方程： 1