江苏省昆山市兵希中学八年级数学下册-1.1-等腰三角形的性质和判定课件-苏科版.pptVIP

知识象一艘船 让它载着我们 驶向理想的 …… ①等腰三角形的两个底角相等.(简称“等边对等角”) 回顾与思考 1、等腰三角形的性质有哪些？ ∵AB=AC ∴∠B=∠C C A B 用符号语言表示为： (1)∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； (2)∵AB=AC，AD是中线， ∴∠＿=∠＿，____⊥____； (3)∵AB=AC，AD是角平分线， ∴____⊥____，____=____. C A B 1 2 D 用符号语言表示为： 1 2 BＤ CＤ 1 2 AD BC AD BC BD CD 回顾与思考 1、等腰三角形的性质有哪些？ ②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的互相重合.（简称“三线合一”） 回顾与思考 2、等腰三角形的判定有哪些方法？ 如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). ∵∠B=∠C ∴AB=AC 用符号语言表示为： C A B 回顾与思考 3、等边三角形的性质有哪些？ 等边三角形的每个内角都等于600. A C B ∵AB=BC=AC ∴ ∠A=∠B=∠C=60° 用符号语言表示为： 回顾与思考 4、等边三角形的判定方法有哪些？ ①3个角相等的三角形是等边三角形. ②有两个角等于600的三角形是等边三角形. ③有一个角等于600的等腰三角形是等边三角形. 用符号语言怎么表示？ A C B 回顾与思考 5、线段垂直平分线的性质和判定分别是什么？ 线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.　　　 ∵点M是线段AB的垂直平分线上的点 ∴MA=MB 到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. A B 0 C D M 用符号语言表示为： 用符号语言怎么表示？ 1、如图，已知∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，且AD∥BC. 求证：AB=AC A B C D E 例题讲解 ①如果AB=AC，AD∥BC，那么AD平分∠EAC吗？ ②如果AB=AC，AD平分∠EAC ，那么AD∥BC吗？ 1、如图，AB＞AC，AD是角平分线，E是AB上的一点，AE=AC，EF∥BC交AC于F， 求证：CE平分∠DEF A B C D E F 2、如图,AD是△ABC的角平分线,AB=AC+DC，求证：∠C=2∠B A B C D 例题讲解 2、如图,在△ABC中,AD⊥BC于D，AB+DB=DC . 求证：∠B=2∠C A B C D (1)如图1，等边△ABC中，D是AB上的一动点，以CD为一边向上作等边△EDC，连AE. 求证：AE∥BC (2)如图2，将(1)中等边△ABC改为以BC为底边的等腰三角形，所作△EDC∽△ABC. 请问：是否仍有AE∥BC？证明你的结论。 A B C D E 图1 A B C E D 图2