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江苏省海头高级中学高一生物下学期-第三章3.3《伴性遗传》课件-新人教版-
学生活动一: 根据人的染色体组成,尝试写出性 别决定的过程。 尝试写出女性和男性的基因型和表现型: 学生活动四: 根据你写出的六种婚配方式, 尝试写出每种婚配方式的遗传 图解。(注意:书写规范) 如果是X染色体上是显性致病基因(即伴X显性遗传病)在遗传上又会有什么特点呢? 抗维生素D佝偻病 同样是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性? 人的染色体组成 精子 卵细胞 1 : 1 Y X XX ♀ XY ♂ X XX ♀ XY ♂ XY型性别决定 × 亲代 配子 子代 ZW型性别决定 zz zw 异型 同型 ZW型:鸟类、蛾蝶类 ♂ ♀ 学生活动二: 道尔顿 人类的红绿色盲症 1.致病基因是位于X染色体上还是Y染色体上? 2.色盲基因是显性基因还是隐性基因? 伴X隐性遗传病 人类红绿色盲的系谱图 伴X隐性遗传病 Ⅰ Ⅱ Ⅲ XY同源区段 Y非同源区段 X非同源区段 X染色体 Y染色体 表现型 基因型 男 性 女 性 正常 正常 (携带者) 色盲 正常 色盲 XbY XBY XbXb XBXb XBXB 学生活动三: 表现型 基因型 男 性 女 性 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 正 常 携带者 色 盲 正 常 色 盲 男女婚配方式 XBXB XBY x XbY XBXB x XBY XBXb x XBXb XbY x XbXb XBY x XbXb XbY x 1 2 3 4 5 6 男性的基因型 女性的基因型 XbY XbY XBXb I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 色盲遗传系谱图 通常为交叉遗传:外公- 女儿- 外孙 IV I II III 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 抗维生素D佝偻病系谱图 遗传特点: 伴X显性遗传病: 3.患者中女性多于男性 2.男患者的母亲及女儿一定为患者 1.连续遗传 性状: X型腿、O型腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等 小李(男)和小芳是一对新婚夫妇,小芳在两岁时就诊断为是血友病患者(伴X隐性遗传病)。如果你是一名医生,他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询,你建议他们最好生男孩还是生女孩? --------生女孩 学以致用
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