江苏省连云港市田家炳中学高中生物《基因控制形状》课件-新人教版必修3.pptVIP

第2节 基因对性状的控制 问题探讨 1957年克里克的猜想： 克里克中心法则的发展（资料分析） 基因、蛋白质与性状的关系 豌豆的圆粒与皱粒： 人的白化病 囊性纤维病 镰刀型细胞贫血症 基因对性状的控制 基因、蛋白质与性状的关系 细胞质基因 ： 课堂练习题： 课堂练习题： 课堂练习题： 课堂练习题： * * 在上一节课中我们详细地学习了基因指导蛋白质合成过程，现在请你根据这幅图，画出一张流程图，简要地表示出其中的遗传信息传递方向。 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 中心法则 中心法则在后来蛋白质的合成过程被揭示后获得公认，中心法则实质上蕴涵着核酸和蛋白质这两类生物大分子之间的相互联系和相互作用，而其产生和发展则与人类对核酸结构和功能的认识密切相关。 其实生命的本质就是遗传信息的流动，整个生命的核心问题就是如何保证遗传信息能够沿着正确的方向准确无误、顺畅及时地进行流动。 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 逆转录 上节课我们只讲到在基因的指导下合成了蛋白质，那基因控制蛋白质的合成到底与基因控制生物的性状特征有什么关系呢？与生物的遗传有什么关系呢？ DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒） 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高 淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒） 人的白化病 控制酶形成的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素而表现为白化病 控制酶形成的基因正常 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸能正常转化为黑色素 表现正常 CFTR基因缺失了3个碱基 CFTR蛋白结构异常，导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染 镰刀型细胞贫血症 控制血红蛋白形成的基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞呈镰刀状 容易破裂，患溶血性贫血 控制酶的合成来控制代谢过程而控制性状。 控制蛋白质分子的结构而直接影响性状。 → 酶或激素 → 细胞代谢 → 生物性 基因 → 结构蛋白 → 细胞结构 → 生物性状 存在于细胞质结构中的遗传物质，叫做细胞质基因，与核基因一样具有稳定性,连续性和变异性。 这些遗传病都是通过母系遗传给后代的。 练习：选择题： 1、对一个基因的正确描述是：（ ） A、是有遗传效应的染色体片段 B、其化学成分是碱基、核糖和磷酸 C、每个基因含有一个DNA分子 D、是决定生物性状的基本单位 2、“遗传信息”是指：（ ） A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序 3、“密码子”是指：（ ） A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、 DNA特定排列顺序的碱基 C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D A C 1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（ ） A．基因的遗传定律 B．碱基互补配对原则 C．中心法则 D．自然选择学说 C 2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（ ） A．一种性状只能由一种基因控制 B．基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C．每种性状都是由两个基因控制的 D．基因之间存在着相互作用 D 4、引发非典型肺炎的SARS病毒为单链RNA病毒，复制不经过DNA中间体，使用标准密码子。下图为SARS病毒在宿主细胞内的增殖示意图： 请概括出SARS病毒遗传信息传递和表达的主要途径： 。 （病毒）RNA→（互补）RNA→（病毒）RNA→蛋白质或RNA（自我复制）→蛋白质 *