江西省井冈山中学高考语文《修改语句17》复习课件-新人教版.pptVIP

3 句中含有并列短语，可能会有语序不当的错误 例1：文章的中心思想确定之后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。 4 并列短语做成分，可能会有与之搭配的词语不能完全与之相搭配的毛病。 例1：对两院院士历年来为祖国现代化建设作出的重大贡献，表示衷心的感谢和亲切的慰问。 以“成了”“成为”“是”为谓语的句子，有可能有主语和宾语不搭配的毛病。 例1：历来被人们所称道的“老黄牛精神”，现在在一些聪明人的眼中成了“傻冒”。 句中含有并列短语，可能有种属概念并列的逻辑错误。 例1：今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。 例2：计算机辅助设计已在建筑业、装潢业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。 句首或句中有介词，可能会造成主语残缺。 例1：对于这个现象，值得广大文艺工作者重视。例2：经过学习，使我提高了文化水平。 8 句中含有介词“对”，可能会主客颠倒的毛病。 例1：《死亡日记》的作者陆幼青这个名字，对我们并不陌生。 9、句中含有语法上密切相关的并列短语，可能有短语中相应位置的词语不能先后照应的毛病 。 例：天山连绵几千里，横亘准葛尔盆地和塔里木盆底之间，把广阔的新疆分为南北两半。 10、句子含有否定意义的动词，可能会有滥用否定词而造成表意相反的毛病。 例：电门一关，就可以阻止电流不再进来。 例2：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 11、句中含有关联词语，可能会有下面几种毛病: ① 关联词语位置不对 如：不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防治疾病。 ② 滥用关联词语 如：因为天下雨了，所以我要带雨伞。如：这本书已出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。如：这种话虽然也反映了部落之间的斗争，但很能说明古代人对我国的地形和自然现象的朴素看法。 ③ 误用关联词语 如:只要经常复习，就能取得好成绩。如;不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰 ④ 重复赘余 如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 ⑤ 语序不当 如：他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。 ⑥ 若有递进、因果关系的关联词，可能有前后分句内容颠倒的毛病 如：他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也是名列前茅。 常见关联词的固定搭配1 1、转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… 2、假设关系 如果……就…… 假使……就…… 要是……那么…… 倘若……就…… 既然……就…… 3、条件关系 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 即使……也…… 4、因果关系 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为…… 常见关联词的固定搭配2 5、并列关系 不是……而是…… 既……又…… 6、承接关系 一……就…… 7、递进关系 不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还…… 8、选择关系 不是……就是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 关联词语搭配不当 （2005全国卷3）C．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 “如果”和“时”“也”不搭配，去掉“时”，把“也”改为“就”。 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 “只有”与“就”不搭配，将“就”改为“才”。 常见冗言赘语列举1 并非是 绝非是 岂非是 见诸于 付诸于 来自于 这其中 这期间 您令郎 悬殊很大 不妨可以 邂逅相遇 惟其因为 切忌不可 可以堪称 随便苟同 非常奇缺 非常酷爱 太过苛求 过分溺爱 十分雪白 我的愚见 无故平添 正方兴未艾 大多以……为主 多年的夙愿 过高的奢望 多余的废话 喜爱和青睐 浑身遍体鳞伤 百姓生灵涂炭 被人贻笑大方 无数莘莘学子 特别穷凶极恶 独自孑然一身 眼睛望穿秋水 常见冗言赘语列举2 座位座无虚席 来我校莅临指导 真知灼见的意见 黄发垂髫的儿童 难言之隐的苦衷 刻骨铭心的难忘