河南省商丘市第三高级中学高中历史-专题六-罗斯福新政与当代资本主义教案-新人教版必修2.docVIP

河南省商丘市第三高级中学高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义教案 新人教版必修2 课标要求： 了解1929~1933年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。 教学目标： 知识与能力：了解20世纪20年代美国经济出现繁荣的原因及其与美国政府“自由放任”政策的关系；认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响；认识自由市场经济的解体和资本主义的传统经济学理论的失败。 过程与方法：搜集相关资料，结合一战前后的历史，整体把握该时期资本主义世界格局的变化，认识美国垄断资本对国家政权的影响，把握自由放任经济政策的根本目的，进而发现繁荣背后潜伏的危机，辩证地认识资本主义周期性危机爆发在于其固有的矛盾的存在。 情感、态度与价值观：通过对20世纪20年代美国经济的繁荣和经济大危机爆发的原因、影响的学习和分析，知道科技创新、有利的国内国际环境与适应的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证；能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。 重点： 20世纪20年代美国经济的繁荣。 1929~1933年美国经济大危机。 难点： 1929~1933年经济大危机的根源、影响。 教学过程： 一、世界经济大危机 1、1929~1933年经济危机出现的原因 根本原因——资本主义制度的固有矛盾（生产社会化和生产资料私有之间的矛盾） 直接原因——纽约股市崩溃 其它原因——贫富差距过大、自由放任主义盛行、胡佛政府的不干预、盲目生产、无序竞争等 2、经济危机的表现 生产力大幅下降、失业人数剧增、企业破产倒闭、大量商品被销毁 思考：经济危机期间，为什么会出现把大量的牛奶倒入密西西比河的现象？ （垄断资本家为了维持产品价格，采取了限制生产、销毁产品的做法） P111的知识链接，分析材料可以看出当时出现了什么现象？ 3、经济危机的影响 国内影响——金融、货币和信用危机，工农业生产遭到巨大破坏，对外贸易和资本输出急剧下降，国民收入减少，贫富差距加大，阶级矛盾激化，社会动荡不安，引发政治危机 世界影响——加剧了资本主义各国的社会危机，各国的阶级矛盾激化 法西斯分子兴风作浪，引起社会动荡 加剧了列强与殖民地、半殖民地间的矛盾 加剧了世界局势的紧张，资本主义国家间的矛盾加剧（关税战、倾销战、货币战） 4、1929~1933年经济危机的特点 　 6