河南省郸城县光明中学八年级数学下册-21.1.1算术平均数课件-华东师大版.pptVIP

* 21、1算术平均数和加权平均数 1、算术平均数的意义 1、知道算术平均数的意义； 2、在具体情景中理解并会计算一组数据的算术平均数 教学目标： 自学指导 看课本P128-130, 1、做一做“回顾”中这户居民平均每月花费了多少元电话费？ 2、回答例1左边的“云图”中问题并想一想“思考”的问题。 3、做例2其后的“思考”的问题及回答左边“云图”的问题。 请你来帮忙 下表是我2006年7-12月电话费统计表，请你帮我算一算：平均每月花费了多少元电话费？ 2006年7-12月电话费用统计表 月 份 7 8 9 10 11 12 电话费（元） 75.80 45.00 76.30 65.90 55.90 45.90 日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”。 一般地，对于 个数 我们把 叫做这 个数的算术平均数，简称平均数，记为 读作“ 拔 ” 知识巩固 例1 植树节到了，某单位组织职工开展植树竞赛，图中反映的是植树量与人数之间的关系。请根据图中的信息计算： （1）总共植树多少棵？ (2)平均每人植树多少棵？ 仔细看图哦 想一想 你发现植树总量、植树量的平均数和人数三者之间的数量关系了吗？ 能力提升 例2 丁丁所在的初二（1）班共有40人，如图是该校初二年级各班学生人数分布情况。 （1）请计算该校初二年级每班平均人数； （2）请计算各班学生人数，并绘制条形统计图。 在你所画的条形统计图中画出一条代表平均人数40的水 平线，观察水平线上方超出部分之和与下方不足部分之 和在数量上有什么关系？ 将水平线上方的超出 部分剪下来，是否恰好填满下方的不足部分？ 思考 例练1 1. 一组数据 3, 2, 5, 1, 4 的平均数是___. 3 2. 计算一组数据: 9.65, 9.70, 9.68, 9.75, 9.72的平均数 9.70 是_____. 3. 设一组数据x1, x2, x3, x4的平均数是 , 则数据组 x1+3, x x2+3, x3+3, x4+3的平均数是_____; , 3x2- 2, 3x3- 2, 数据组 3x1- 2 3x4- 2的平均数 是______. 4. 已知一组数据 3, a, 4, b, 5, c的平均数是 10, 则 a, b, c 的 平均数是_____. 5. 已知3名男生的平均身高为170cm, 2名女生的平均身高 为165cm, 则这5名同学的 平均身高是_______. 16 168cm 王敏是班内的优秀学生，她的历次数学成绩是96，98，95，93分，但最近一次的成绩只有45分，原因是她感冒发烧抱病参加了考试。试问她的平均成绩是多少？这样评价王敏的数学水平合理吗？ 巩固深化，拓展思维 练习二 友情提示： 平均数反映了一组数据的集中趋势，它是一组数据的“重心”，是度量一组数据波动大小的基准。通常我们用平均数表示一组数据的“平均水平”，它的大小与这组数据中的每个数据均有关系，尤其是受这组数据中极端值的影响。 *