高一政治揭开货币地神秘面纱2.pptVIP

揭开货币神秘的面纱 2、扩大的物物交换产生困难 —— 如果这几个人都能成交，需要什么条件？ 在货币没有产生的阶段，你能设想出让更多人都交易成功的简单办法吗？ 2、扩大的物物交换产生困难 —— 一般等价物产生 （布匹、贝壳、金银） 自己有 大家喜欢 自己需要 的商品 —— 的商品 —— 的商品 自行车280元/辆 彩电2770元/台 电冰箱1200元/台 含有单位的数量表现的是什么？ 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 买棉花 钱 买衣服 卖 菜 卖 布 钱 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 在“商品——货币——商品”的流通过中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难, “是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问：1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？ 3、假如你是商品生产者，从中能得到怎样的启示？ ？ 货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？ 提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 × 三、纸币的产生及其本质 1、纸币的产生过程 金银条块 (足值幻） 足值的铸币幻 不足值的铸币 纸币幻 2、纸币的含义： 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 由国家发行的、强制使用的价值符号。 三、纸币的产生及其本质 1、纸币的产生过程 金银条块 (足值幻） 足值的铸币幻 不足值的铸币 纸币幻 一种在某村流通35年,被村民称为”村币”的硬纸片,被国家查处并取缔。这种硬纸片印刷规范，且正面印有“××村专用”等字样，面额从1元到50元不等。 1、这种“村币”之所以被取缔，从经济角度看，是为什么？ 2、纸币与金属货币最大的区别是什么？ 纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。 纸币是一种价值符号，即代表一定数量的价值，金属货币本身具有内在价值，而纸币本身价值可以忽略不计。 议一议： 想一想： “壹万圆”纸币现在能流通吗？为什么？ 由国家发行的强制使用的价值符号。 A.纸币必须由国家发行 B.必须是国家现在正在强制使用的 c.纸币是价值符号，不是商品，没有价值，它是代替货币履行各种职能。 有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？ 1）纸币发行量 = 流通中所需货币量 = 1000亿元 1元纸币= 元货币购买力 1 2）纸币发行量（2000亿元） 流通中所需货币量（1000亿元） 1元纸币= 元货币购买力 0.5 纸币升值，物价下跌 3）纸币发行量（500亿） 流通中所需货币量（1000亿） 1元纸币= 元人民币购买力 22 纸币贬值，物价上涨 通货膨胀 通货紧缩 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币的发行量过多会怎样？ 纸币的发行量过少会怎样？ 通货膨胀 通货紧缩 2、纸币发行量的限度 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 ——————— 货币流通次数 纸币： 价值符号（金属货币的代表） 我们应该如何对待和保管人民币呢？ 要正确对待人民币： 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。 四、电子货币 电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。 偶然的物物交换 货币 一般等价物 金银条块 铸币 纸币 电子货币 课堂小结 揭开货币的神秘面纱 货币的本质 货币的产生发展过程 货币的本质（一般等价物） 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币的产生及其本质 纸币的产生过程 纸币的含义 纸币的本质（价值符号） 正