家校联系平台的变化.pptVIP

家校联系平台使用心得 汪思翔 2016.5 家校联系平台的变化 （1）微信群、QQ群、飞信群等新型平台 微信群 QQ群 家校联系平台的变化 （2）家长可随时随地与任何教师联系 每天24小时可保持联系 与班主任、每一位任课教师进行单独交流 下午16:35 （下午） 晚上22:29 （晚上） 中午12:20 （中午） 家校联系平台的变化 对任课教师， 尤其对班主任， 是一把隐藏的双刃剑。 1、使用新型联系平台，即时推送新信息并与家长保持联系。 当天的消息当天送达 保障学生家长正确理解的基础上按时完成 （1）信息量加大，完成速度加快 1、使用新型联系平台，即时推送新信息并与家长保持联系。 家长能随时随地接收消息 留有时间解读、咨询最新资讯 随时与班主任沟通每一孩子的个性化问题 （2）网络平台体现即时的优势 2、多平台结合使用，不完全依赖于某一联系平台。 经济情况：手机低端、套餐流量不够 能力原因：使用习惯、年龄、学习能力较差 身体原因：有眼部疾病 （1）兼顾所有家长 2、多平台结合使用，不完全依赖于某一联系平台。 礼节性信息在群体交流中不可避免 要注意引导和确保家长看到有用信息 （2）减轻信息负担 有用信息 礼节性信息 引导与提醒 2、多平台结合使用，不完全依赖于某一联系平台。 是否适合个人问题的公开批评 任课教师及班主任对学生的点评涉及敏感情况 应警觉并及时告知任课教师，避免家校矛盾 （3）保护学生及家长个人隐私 教师在群里的公开点评 敏感信息 敏感信息 家长事后与班主任的私聊 3、青年教师尽量选用点对点的联系平台，避免家长之间的单独联系。 家长在年龄上的年长优势有时会盖过班主任的专业能力优势。 有些家长可能会以长辈额过来人的身份反过来指导班主任该如何如何，甚至联合其他家长一起质疑班主任的工作。