利用拨码开关控制米字管进行特殊字符显示.docVIP

中北大学 课 程 设 计 说 明 书 ? ? ? 学生姓名: 史平 学 号： 26 学 院: 信息商务学院? 专 业: ?电子科学与技术 题 目: 利用拨码开关控制米字管进行特殊字符显示 ? 指导教师： 王红亮 段俊萍 职称：讲师 ? ? ? ? 目 录 1、课程设计目的……………………………………………………………………2 2、课程设计内容及要求……………………………………………………………2 2.1、设计内容………………………………………………………………………2 2.2、设计要求………………………………………………………………………2 3、设计方案及实现情况……………………………………………………………2 3.1、设计思路………………………………………………………………………2 3.2、工作原理及框图………………………………………………………………3 3.3、各模块功能描述………………………………………………………………4 3.4、仿真结果………………………………………………………………………6 3.5、试验箱验证情况………………………………………………………………7 4、课程设计总结……………………………………………………………………9 5、参考文献…………………………………………………………………………10 1、课程设计目的 （1）学习操作数字电路设计实验开发系统，掌握米字管的工作原理及应用。 （2）掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法。 （3）学习掌握可编程器件设计的全过程。 2、课程设计内容和要求 2.1、设计内容 用VHDL语言编写程序，使键盘控制米字管进行特殊符号的显示。 2.2 设计要求 1．学习掌握拨码开关控制模块、米字管的工作原理及应用； 2. 熟练掌握VHDL编程语言，编写拨码开关控制模块的控制逻辑； 3. 仿真所编写的程序，模拟验证所编写的模块功能； 4. 下载程序到芯片中，硬件验证所设置的功能，能够实现特殊字符显示； 5. 整理设计内容，编写设计说明书。? 3、?设计方案、设计思路2、工作原理及图II软件仿真各个模块以及总模块。仿真无误后选择一个拨码开关连接至米字管的选通端，选择一个米字管工作。将米字管的17段数码管的输入端以及8个拨码开关按照在MaxplusII软件中的管脚分配，分别将其接至CPLD芯片上，将程序下载至芯片，最后使程序控制芯片，完成相应的特殊字符的显示。 ( 2 ) 逻辑功能表如表1 特殊字符 拨码开关 显示字符的逻辑段 “+” Kin0 1001010100000000 “-“ Kin1 0001000100000000 “*” Kin2 1110111000000000 “/” Kin3 0100100000000000 “” Kin4 1001010100110000 “” Kin5 0010100000000000 “П” Kin6 0111000100000000 “米” Kin7 1111111100000000 表1逻辑功能表 3.3、 本实验共分为两个模块，分别是控制模块和显示模块。 （1）① 拨码开关控制模块： 由拨码开关组成，负责控制哪一个特殊字符的显示。当某一个拨码开关处于高电平状态时，与之相应的特殊字符即显示在米字管上。 ②拨码开关控制模块框图如图2。 图2拨码开关控制模块框图 ③拨码开关控制模块的VHDL程序： library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_arith.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity boma2 is port(a:in std_logic_vector(7 downto 0); q:out std_logic_vector(3 downto 0)); end boma2; architecture rtl of boma2 is signal b:std_logic_vector(3 downto 0); begin process(a) begin case a is wh