语文寒假作业(Chinese winter vacation homework).docVIP

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  • 2017-09-13 发布于河南
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语文寒假作业(Chinese winter vacation homework).doc

语文寒假作业(Chinese winter vacation homework)

语文寒假作业(Chinese winter vacation homework) 语音辨析cdaad bbbbc bcab 字形辨析caadd aacbc bbdcd cccbbc 科技文阅读 一 adcb 二cba 三 bdc 四 dac 五 add 六 dbc 七 cdb 八 dac 九 ccc 十 十一 ddb bcc 文言文 晏子平法 aacbc (1) 我应对 (您的话), 就会获罪; 不应对, 就没有用来事奉君王您的, 怎敢不应对呢! (2) 却只有梁丘据用他的私财对您尽忠, 为什么尽忠的人这样少呢? 梁丘据阻塞群臣, 蒙蔽君王, 恐怕太厉害了吧? 斗且见微知著 acabb (1) 国家征收的马匹满足行军所用 (就够了), 公卿征收的马匹足够打仗 (也就行了), 都不超过限度. (2) 四方边境上布满了堡垒, 路上饿死的人随处可见, 盗贼伺机作乱, 百姓无所依靠.子常对这些都不去救济, 却聚敛不已, 他招致百姓怨恨的事情太多了. 汲黯直言进谏 bcaab (1) 越人互相争斗, 本来是他们的风俗, 不足以劳顿天子的使臣前往. (2) 陛下内心多欲望却表面上行仁义, 怎么能效法唐虞之治呢! 示季子懋修书 bcd (1) 现在回忆当时所做的一切, 只能招人讥笑, 给自己带来羞辱. (2) 我的确是爱你很深, 对你有殷切的期望, 没有料到你过分地看轻自己.甘心做一个平庸的人. 新雨山房记 bbcb (1) 我推想诸暨县中一定有修整了房舍恢复到它繁盛之时景象的, 不过未能见到. (2) 旁边种植着数百竿高高的柱子, 四季应时的各色花木也环绕着种植在房舍附近. (3) 即使有供居住的房舍, 难道会有时间来维护修缮, 并且能体会到住在房中的安适吗? 浣花溪记 dba 穷愁奔走 / 犹能择胜 / 胸中暇整 / 可以应世. (1) 溪水四面环绕, 没有桥便无法通行. (2) 假如严武不死, (杜甫) 就可在浣花溪畔安度晚年, 患难时真是太需要朋友了! 与元微之书 acb (1) 这样的诗句别人尚且不忍听到, 更何况我的心境呢! (或意译为: 何况我处在这样的心境中呢!) (2) 不久前还牵挂的家人, 现在都在眼前了, 能够同寒暖共饥饱. (3) 想到您很久没有得到我的书信, 一定更加担忧和盼望, 现在特意记下这三件安适的事先作呈报. 一、abd (1) 想到您很久没有得到我的书信, 一定更加担忧和盼望, 现在特意记下这三件安适的事先作呈报. ⑵兄长为国君时就用国君礼对待他, 自己为国君时用兄长礼对待他就可以了. 二、cbb (1) 既然参加了英明勇武的军队, 自然会使怯懦者具有坚强的意志. (2) 近日的事, 祸端将要酿成, 幸亏陛下英明果断, 因而严惩了罪人. 三、dac (1) (我作为) 刺史倘若了解百姓的疾苦却不去救助, 这难道是为政之道吗? 即使得罪宰相, 也是心甘情愿的. (2) 罪轻的人尚且不被宽容, 罪重的人竟然放过而不去问罪, 如果陛下不放逐程伯献, 我不能接受诏令. 四、adcd ① (顾) 况, 是吴地人氏, 自恃有才华, 很少有他推荐认可的诗文 (或诗人). ② (白居易) 被重新任用后, (由于) 遇到的又都是年少君主, (所以) 做官的心情顿时消沉. 五、 cabc 访练兵简卒 / 欲宣力中原 / 慨然有平河洛之志 / 善于抚纳士众 / 皆为致死 / 闻敦有不臣之心 / 访恒切齿 / 敦虽怀逆谋 / 故终访之世未敢为非 (1) 当时陶侃担任闲官, 周访举荐他做主簿的官职, With his friends, and marry her son Zhan Tao Tao kan. (2) people often have some advantages, and rarely do not praise their own, your credit so big, but did not say, why? Modern reading Country wind 1, (6 points) The wind blowing the smoke figure the wind shook the trees on the lotus figure figure 2. (4 points) The growth of trees can not be separated from the wind. The growth of all things can not be separated from the good natural environment. Growth from the tree to write the fathers understanding of the wind, enrich

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