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高中历史-俄国彼得一世的改革双基限时练-岳麓版选修1-.doc

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高中历史-俄国彼得一世的改革双基限时练-岳麓版选修1-

双基限时练(十) 俄国彼得一世的改革 一、选择题 1.彼得一世改革的有利条件是(  ) 正式掌握了俄国统治权 亲自接触了西方先进文化 了解了国际形势 认识到废除农奴制的必要 A. B. C. D. 解析 本题主要考查对彼得一世改革有利条件的认识。彼得一世改革没有触及农奴制,他也没有意识到废除农奴制的必要,排除含的选项。 答案 A 2.17世纪末,俄国基本上是一个闭塞落后的内陆国家。为改变这一面貌,俄国当务之急的任务是(  ) A.发展资本主义 B.废除农奴制 C.发展文化教育 D.打通出海口 解析 本题主要考查学生的理解能力。鉴于闭塞落后的内陆国这一现实,俄国的当务之急是打通通往欧洲的出海口。 答案 D 3.彼得一世改革对俄国资本主义经济的发展,在客观上起的积极作用表现在(  ) 削弱了农奴制度 促进了工场手工业的发展 引进了西方的先进技术 为资本主义生产提供了大量自由劳动力 A. B. C. D. 解析 本题主要考查学生对彼得一世改革对俄国经济的影响的认识。彼得一世改革引进了西方先进技术,鼓励私人开办企业,客观上促进了工场手工业的发展,但改革并未废除农奴制,农奴也没有得到自由,也就不可能为资本主义的发展提供大量自由劳动力,B项正确。 答案 B 4.彼得一世组织出版了《青春宝鉴》一书,作为年轻人在家中、在外做客、在公共场合、在工作岗位上的行为准则。彼得一世这样做的目的是(  ) A.推行西方的文明生活方式 B.发展西方科学技术 C.加强沙皇专制统治 D.增加政府财政收入 解析 本题主要考查学生对彼得一世改革的认识。《青春宝鉴》一是为了教导贵族子弟养成文明礼貌的习惯,推行西方的文明生活方式。 答案 A 5.彼得一世说:“金钱是战争的命脉”,为此他采取的措施有(  ) 鼓励私人开办企业 工厂主可以购买农奴充当劳动力 按照欧洲方式改造俄国军队 实行重商主义 A. B. C. D. 解析 题干中的“金钱是战争的命脉”强调的是国家的富足,即为实现国家的富足而采取的经济政策,符合题意;而项是改革中的军事措施。 答案 A 6.1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世改革的主要内容是(  ) A.鼓励商品进口     B.推广平民教育 C.废除农奴制度 D.建立新式海军 解析 抓住材料中的要成为“海上强国”,结合彼得一世改革的内容,可知是要建立新式海军。 答案 D 7.彼得一世改革中对俄国社会产生最大影响的措施是(  ) A.鼓励兴办手工工场 B.推行学校教育 C.实行按农户征兵制度 D.生活习惯西欧化 解析 对俄国社会产生最大影响的是在经济方面的改革措施,使俄国经济得到发展,客观上促进了资本主义的发展,逐渐成为欧洲强国。 答案 A 8.彼得一世鼓励私人开办企业的目的是 (  ) A.解放农奴以缓和阶级矛盾 B.打击封建贵族地主的势力 C.发展经济实力,对外扩张 D.对俄国进行资本主义改造 解析 为了满足军费的需要,彼得一世进行了经济改革,C项符合题意。 答案 C 9.“给我20年,还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气!决不生气!俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是(  ) A.使俄国取得北方战争的胜利 B.使俄国成为欧洲强国 C.使俄国走上对外扩张的道路 D.使俄国走上发展资本主义的道路 解析 彼得一世改革在客观上有利于资本主义的发展,但改革是一场封建性质的改革,并没有使俄国走上资本主义道路。 答案 D 10.彼得一世仿效西方,引进西方的文化教育体系,采取的措施有(  ) 派遣留学生到欧洲学习 推行西方的文明生活方式 建立学校、医院,筹建科学院、博物馆 发挥戏剧的社会教育功能 A. B. C. D. 解析 本题主要考查彼得一世改革在文化教育方面的内容。都符合题意。 答案 D 11.17世纪末,中国的康熙帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识。与康熙相比,彼得大帝改革的突出特点是(  ) A.加强中央集权,强化专制统治 B.学习西方的自然科学知识 C.采取重商主义鼓励工商业发展 D.发展农业,改革土地政策 解析 本题主要考查学生的分析比较能力。彼得一世采取重商主义鼓励工场手工业的发展,客观上促进了工商业的发展,而康熙帝推行重农抑商,闭关锁国政策阻碍了工商业的发展,这是二者最大的不同。 答案 C 12.彼得一世之所以被称为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”,直接原因是(  ) A.推行改革 B.在北方战争中获胜 C.强化沙皇专制 D.个人能力突出 解析 俄国参政院为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩,在1921年封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。 答案 B 二、非选择题 13.阅读下

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