高中历史-俄国彼得一世的改革双基限时练-岳麓版选修1-.doc

双基限时练(十)　俄国彼得一世的改革 一、选择题 1．彼得一世改革的有利条件是(　　) 正式掌握了俄国统治权　亲自接触了西方先进文化 了解了国际形势　认识到废除农奴制的必要 A． B． C． D． 解析　本题主要考查对彼得一世改革有利条件的认识。彼得一世改革没有触及农奴制，他也没有意识到废除农奴制的必要，排除含的选项。 答案　A 2．17世纪末，俄国基本上是一个闭塞落后的内陆国家。为改变这一面貌，俄国当务之急的任务是(　　) A．发展资本主义 B．废除农奴制 C．发展文化教育 D．打通出海口 解析　本题主要考查学生的理解能力。鉴于闭塞落后的内陆国这一现实，俄国的当务之急是打通通往欧洲的出海口。 答案　D 3．彼得一世改革对俄国资本主义经济的发展，在客观上起的积极作用表现在(　　) 削弱了农奴制度　促进了工场手工业的发展 引进了西方的先进技术　为资本主义生产提供了大量自由劳动力 A． B． C． D． 解析　本题主要考查学生对彼得一世改革对俄国经济的影响的认识。彼得一世改革引进了西方先进技术，鼓励私人开办企业，客观上促进了工场手工业的发展，但改革并未废除农奴制，农奴也没有得到自由，也就不可能为资本主义的发展提供大量自由劳动力，B项正确。 答案　B 4．彼得一世组织出版了《青春宝鉴》一书，作为年轻人在家中、在外做客、在公共场合、在工作岗位上的行为准则。彼得一世这样做的目的是(　　) A．推行西方的文明生活方式 B．发展西方科学技术 C．加强沙皇专制统治 D．增加政府财政收入 解析　本题主要考查学生对彼得一世改革的认识。《青春宝鉴》一是为了教导贵族子弟养成文明礼貌的习惯，推行西方的文明生活方式。 答案　A 5．彼得一世说：“金钱是战争的命脉”，为此他采取的措施有(　　) 鼓励私人开办企业　工厂主可以购买农奴充当劳动力　按照欧洲方式改造俄国军队　实行重商主义 A． B． C． D． 解析　题干中的“金钱是战争的命脉”强调的是国家的富足，即为实现国家的富足而采取的经济政策，符合题意；而项是改革中的军事措施。 答案　A 6．1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世改革的主要内容是(　　) A．鼓励商品进口　　　　 B．推广平民教育 C．废除农奴制度 D．建立新式海军 解析　抓住材料中的要成为“海上强国”，结合彼得一世改革的内容，可知是要建立新式海军。 答案　D 7．彼得一世改革中对俄国社会产生最大影响的措施是(　　) A．鼓励兴办手工工场 B．推行学校教育 C．实行按农户征兵制度 D．生活习惯西欧化 解析　对俄国社会产生最大影响的是在经济方面的改革措施，使俄国经济得到发展，客观上促进了资本主义的发展，逐渐成为欧洲强国。 答案　A 8．彼得一世鼓励私人开办企业的目的是 (　　) A．解放农奴以缓和阶级矛盾 B．打击封建贵族地主的势力 C．发展经济实力，对外扩张 D．对俄国进行资本主义改造 解析　为了满足军费的需要，彼得一世进行了经济改革，C项符合题意。 答案　C 9．“给我20年，还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气！决不生气！俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是(　　) A．使俄国取得北方战争的胜利 B．使俄国成为欧洲强国 C．使俄国走上对外扩张的道路 D．使俄国走上发展资本主义的道路 解析　彼得一世改革在客观上有利于资本主义的发展，但改革是一场封建性质的改革，并没有使俄国走上资本主义道路。 答案　D 10．彼得一世仿效西方，引进西方的文化教育体系，采取的措施有(　　) 派遣留学生到欧洲学习　推行西方的文明生活方式 建立学校、医院，筹建科学院、博物馆　发挥戏剧的社会教育功能 A． B． C． D． 解析　本题主要考查彼得一世改革在文化教育方面的内容。都符合题意。 答案　D 11．17世纪末，中国的康熙帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识。与康熙相比，彼得大帝改革的突出特点是(　　) A．加强中央集权，强化专制统治 B．学习西方的自然科学知识 C．采取重商主义鼓励工商业发展 D．发展农业，改革土地政策 解析　本题主要考查学生的分析比较能力。彼得一世采取重商主义鼓励工场手工业的发展，客观上促进了工商业的发展，而康熙帝推行重农抑商，闭关锁国政策阻碍了工商业的发展，这是二者最大的不同。 答案　C 12．彼得一世之所以被称为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”，直接原因是(　　) A．推行改革 B．在北方战争中获胜 C．强化沙皇专制 D．个人能力突出 解析　俄国参政院为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩，在1921年封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。 答案　B 二、非选择题 13．阅读下