高考化学一轮复习-专题3.1-钠及其氧化物测案（含解析）.docVIP

专题3.1 钠及其氧化物测案（含解析） 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分) 1．【河北省唐山市2013-2014学年高三摸底理科转化化学能力试题】化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A．食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂 B．小苏打是一种膨松剂，可用于制作馒头和面包 C．煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料 D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 2．取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是(　　) ①金属先熔化　②在空气中燃烧，放出黄色火花　③燃烧后得白色固体　④燃烧时火焰为黄色　⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A．②⑤ B．①②③C．①④⑤ D．④⑤ 下列对Na2O2的叙述中正确的是?　　? A．Na2O2能与酸反应生成盐和水，所以Na2O2是碱性氧化物 B．Na2O2能与水反应，所以Na2O2可以作气体的干燥剂 C．Na2O2与水反应时，Na2O2是氧化剂，水是还原剂 D．Na2O2与二氧化碳反应时，Na2O2既是氧化剂又是还原剂 答案D 4．实验是人为的再现物质的变化过程，因此实验过程中要注意控制温度、压强、溶液的浓度等条件，因为同样的反应物在不同的条件下，会有不同的反应．下列各组中的两物质相互反应时，若改变反应条件(温度、反应物用量比)，化学反应的本质并不改变的是 (　　) A．Na和O2 B．NaOH和CO2 C．Na2O2和CO2 D．木炭(C)和O2 5．将4.34 g Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应，在标准状况下得到672 mL混合气体，将混合气体通电后恰好完全反应，则Na、Na2O、Na2O2的物质的量之比为 (　　) A．4∶3∶2 B．1∶2∶1 C．1∶1∶2 D．1∶1∶1 6．物质的量均为1 mol的下述物质，长期放置于空气中(最终物质不考虑潮解情况)，最后质量增加的大小关系是 (　　) ①氧化钠　②过氧化钠　③氢氧化钠　④亚硫酸钠 A．①＝③②④ B．①②④③ C．③①＝②④ D．④③②① 7．使5.6 L CO2气体迅速通过Na2O2固体后得到4.48 L(标准状况下)气体，这4.48 L气体的质量是 (　　) A．6.4 g B．8.2 g C．6.2 g D．8.8 g 8．【山东省济南一中等四校2014届高三上学期期中联考】下列叙述中，正确的是 A．NaOH溶液可保存在配玻璃塞的试剂瓶中 B．Na在空气中长期放置，最终变为NaHCO3粉末 C．二氧化硫具有较强的还原性，故不能用浓硫酸干燥 D．浓硝酸在光照条件下存放易变黄，是因为硝酸分解生成的NO2溶于浓硝酸 9．将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化：表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末)，下列有关叙述不正确的是 (　　) A．表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠 B．“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液 C．最后变成碳酸钠粉末 D．该过程的所有化学反应均为氧化还原反应 10．在一定温度下，向饱和烧碱溶液中放入少量过氧化钠，反应后恢复到原来的温度，下列说法中正确的是 (　　) A．溶液的pH增大，有O2放出 B．溶液的pH不变，有O2放出 C．溶液的c(Na＋)增大，有O2放出 D．溶液的c(OH－)增大，有O2放出 二、非选择题(本题包括4小题，共50分) 11．(15分)某同学设计出一种隔绝空气让钠与水反应的方法，使同学们能仔细观察到各种实验现象．该方法简便、安全、现象明显、有趣味性，实验装置如图所示．实验时，往100 mL的大试管中先加入40 mL煤油，取绿豆粒大小的金属钠放入大试管后，塞上橡皮塞(这时止水夹处于关闭状态)，通过漏斗加入约40 mL滴有酚酞的水根据反应中观察到的现象，回答下列问题实验前怎样检验该装置的气密性？_________________________________ __________________________________________________________________. 金属钠投入煤油后的现象是____________加入水后的现象及原因是_________