高中物理-练习课双基限时练10-新人教版必修1.docVIP

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高中物理-练习课双基限时练10-新人教版必修1

双基限时练(十) 习题课(一) 1.如图所示,一辆正以8 m/s速度沿直线行驶的汽车,突然以1 m/s2的加速度加速行驶,则汽车行驶了18 m时的速度为(  ) A.8 m/s        B.12 m/s C.10 m/s D.14 m/s 解析 由v2-v=2ax,得v== m/s=10 m/s,故选C. 答案 C 2.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是(  ) A.在0~10 s内两车逐渐靠近 B.在10~20 s内两车逐渐远离 C.在5~15 s内两车的位移相等 D.在t=10 s时两车在公路上相遇 解析 10 s内b的速度大于a的速度,两车逐渐远离,A错;10 s后a的速度大于b的速度,两车逐渐靠近,B错;5~15 s内,由图可知表示位移的面积相等,C对;10 s时两车相距最远,D错. 答案 C 3.(多选题)如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v-t图线.已知在第3 s末两个物体在途中相遇,则下列说法正确的是(  ) A.物体A、B从同一地点出发 B.出发时A在B前3 m处 C.出发时B在A前3 m处 D.A的加速度是B的2倍 解析 由两个物体的v-t图象可知,3 s末A、B两个物体的位移分别为6 m和3 m,所以物体出发时,B在A前3 m处,故C正确;v-t图象的斜率代表加速度大小,知D正确. 答案 CD 4.如图所示,物体A在斜面上匀加速由静止滑下x1后,又匀减速地在平面上滑过x2后停下,测得x2=2x1,则物体在斜面上的加速度a1与平面上加速度a2的大小关系为(  ) A.a1=a2 B.a1=2a2 C.a1=a2 D.a1=4a2 解析 设物体在斜面末端时的速度为v,由v2-v=2ax得: v2-02=2a1x1,02-v2=2(-a2)x2.联立解得a1=2a2,故选B. 答案 B 5.做匀减速直线运动的物体经4 s停止,若在第1 s内的位移是14 m,则最后1 s内位移是(  ) A.3.5 m B.2 m C.1 m D.0 解析 利用“逆向推理法”,把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动,则相等时间内的位移之比为75:3:1,所以=,x1=2 m,故选B. 答案 B 6.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则以下说法错误的是(  ) A.第3 s内的平均速度是3 m/s B.物体的加速度是1.2 m/s2 C.前3 s内的位移是6 m D.3 s末的速度是3.6 m/s 6.做匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点,已知B是AC的中点,质点在AB段和BC段的平均速度分别为v1、v2,根据以上给出的条件可以求出(  ) A.质点在AC段运动的时间 B.质点的加速度 C.质点在AC段的平均速度 D.质点在C点的瞬时速度 解析 B是AC的中点,所以v1=,则tAB=;同理,tBC=,而vAC=,所以可以求出vAC=,选C. 答案 C 7.马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图象如图所示,由此可判断两车在这30 min内的平均速度大小关系是(  ) A.甲车大于乙车 B.甲车小于乙车 C.甲车等于乙车 D.条件不足,无法判断 解析 甲图线与时间轴所围的面积大,故位移x大,结合= ,得甲乙,所以A对. 答案 A 8.一辆汽车以20 m/s的速度沿平直路面行驶,当汽车以5 m/s2的加速度刹车时,则刹车2 s内与刹车6 s内的位移之比为(  ) A.11 B.34 C.31 D.43 解析 汽车刹车后最终静止,应先求汽车运动的最长时间,由v=v0+at,得t== s=4 s,即刹车后汽车运动4 s,6 s内的位移即4 s内的位移.因为x2=v0t1+at=[20×2+×(-5)×22] m=30 m,x4=x6=[20×4+×(-5)×16] m=40 m,所以x2x6=34. 答案 B 9.(多选题)某质点的位移随时间变化规律的关系是x=4t+4t2,x与t的单位分别为m和s,下列说法正确的是(  ) A.v0=4 m/s,a=4 m/s2 B.v0=4 m/s,a=8 m/s2 C.2 s内的位移为24 m D.2 s末的速度为24 m/s 解析 由x=v0t+at2=4t+4t2得:v0=4 m/s,a=8 m/s2,故A错B对;将t=2 s代入x=4t+4t2得x=24 m,C对;v=v0+at=(4+8×2) m/s=20 m/s,D错. 答案 BC 11.某种型号的飞机起飞时,先由静止开始做匀加速直线运动进行滑行,滑行的加速度

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