高中历史-专题四-第2课-政治建设的曲折历程及其历史性转折课时作业-人民版必修1.doc

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高中历史-专题四-第2课-政治建设的曲折历程及其历史性转折课时作业-人民版必修1

第2课 政治建设的曲折历程及其历史性转折 [课程标准] 了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性;列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。 一、民主政治建设的重大挫折 1.中共第八次代表大会(1956年):大会正确分析了国内形势和__________的变化,提出加强社会主义民主政治建设;加强国内各民族的团结;重申中共和各民主党派“__________________”,健全国家法制,使党和政府的活动做到“有法可依”、“有法必依”;强调全党要坚持党的____________,发扬党内民主,反对个人崇拜。 2.“文化大革命”的发动 (1)“文化大革命”对民主法制的践踏:1967年,各地掀起夺取党和政府各级领导权的狂暴行动。1968年,全国建立起新的权力机关——__________,实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。中国的根本政治制度——__________________遭到严重破坏;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。 (2)影响:使国家的________和________被肆意践踏,全国陷入严重的政治危机和社会危机之中,使国家的民主政治建设严重倒退。 (3)性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动的,被反革命集团利用的,给党、国家和人民带来深重灾难的________。 二、历史的伟大转折 1.十一届三中全会对民主政治建设的贡献:重新确立了__________、实事求是的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正;把党和国家的工作重点转移到______________________上来,实现了政治路线的拨乱反正;形成以邓小平为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线的拨乱反正;做出实行__________的重大决策,开始了从“以阶级斗争为纲”到以__________为中心的历史性转变。 2.意义:中共十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折;国家的政治建设从此进入一个新时代。 三、发展社会主义民主政治 1.背景:改革开放后,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,成为建设中国特色社会主义的重要目标。 2.民主法制建设的成就 (1)1980年,邓小平发表《________________________》的重要讲话,强调必须解决党和国家政治体制中______________的问题,体现了中国共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想。 (2)1982年,全面修改了《中华人民共和国宪法》,这是中国在历史新时期__________的总章程。 (3)1997年,中共十五大提出了“__________,建设社会主义法治国家”的历史任务。 (4)1999年,全国人大九届二次会议正式把__________方略以根本大法的形式确定下来。 知识点一 民主政治建设的重大挫折 1.“文革”时期民主与法制遭到严重摧残的主要原因是(  ) A.全国处于无政府状态 B.极“左”思潮的泛滥 C.红卫兵组织建立 D.许多人被抄家、批斗 2.邓小平是中国共产党著名的领导人,但个人的政治命运却经历了“三起三落”,“文革”期间两度被打倒,其根本原因是(  ) A.领导集体内部意见不合 B.中共党内“左”倾错误严重 C.国家民主与法制不健全 D.个人主义导致 3.“文化大革命”中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。下图为焚烧“万世师表”匾额。这一“破四旧”行为造成的危害有(  ) ①破坏了文物 ②导致了社会制度的倒退 ③冲击了中国的传统美德 ④破坏了社会秩序 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.从1966年到1975年,十年间没有召开全国人民代表大会,造成这种不正常现象的主要原因是(  ) A.“公检法”被砸烂 B.民主法制遭到践踏 C.国家主席刘少奇被迫害 D.国际环境恶劣 5.社会主义改造完成后,我国政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾。符合这一主题的是(  ) A.1957年的整风运动 B.反右派斗争扩大化 C.“反右倾”斗争 D.“文化大革命” 知识点二 历史的伟大转折 6.中共八大和中共十一届三中全会最主要的共同点是(  ) A.停止“以阶级斗争为纲” B.在经济建设中既反保守又反冒进 C.从中国的实际国情出发 D.认为实践是检验真理的唯一标准 7.十一届三中全会召开之前的中央工作会议上,邓小平的讲话实际上成为十一届三中全会的主题报告,这篇讲话是(  ) A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 D.《党和国家领导制度的改革》 知识点三 发展社会主义民主政治 8.必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注

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