高考生物一轮复习-ATP的主要来源-细胞呼吸强化练习-新人教版.docVIP

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高考生物一轮复习-ATP的主要来源-细胞呼吸强化练习-新人教版

2015年高考生物一轮复习 ATP的主要来源 细胞呼吸强化练习 新人教版 1.植物在有氧呼吸时,下列叙述正确的是(  ) A.全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行 B.第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATP C.第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATP D.第三阶段[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP 解析:选D。有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体中只进行有氧呼吸的第二、三阶段,并且只有第三阶段需要氧气的参与;第一阶段只产生少量的[H]和ATP,第三阶段才产生大量的ATP;第二阶段丙酮酸分解成CO2和[H]。 2.(2012·高考上海卷)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是(  ) C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量 (葡萄糖)  (丙酮酸) A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时 C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内 解析:选D。本题主要考查呼吸作用发生的条件和场所。题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,两者都发生在细胞质基质内,故D项正确。 3.将质量相同的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1 h后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表所示,由此得出的判断不正确的是(  ) 变化量 O2相对浓度(%) 0 1 2 3 5 7 10 15 20 25 O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.35 0.46 0.6 0.7 0.8 1 CO2释放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1 A.O2浓度为2%时苹果细胞进行无氧呼吸和有氧呼吸 B.果肉在O2浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15 mol C.贮藏苹果的环境中,适宜的O2浓度为5% D.O2浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱 解析:选D。当O2浓度为0时有氧呼吸强度最弱,为0;当O2浓度≥10%时无氧呼吸强度最弱,为0。 4.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  ) A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B.荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D.葡萄经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现的 解析:选D。水稻具有发达的通气组织,其根部细胞主要进行有氧呼吸;荔枝的保鲜需要避免干燥,以保持应有的水分含量;人体剧烈运动时也主要以有氧呼吸方式获能。 5.(2013·福建四地六校联考)在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不正确的是(  ) A.二氧化碳使澄清的石灰水变混浊 B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 解析:选C。在酸性条件下,乙醇与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色,C选项错误;二氧化碳使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 6.(2012·高考安徽卷)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表) 试管编号加入的物质 细胞质基质 线粒体 酵母菌 A B C D E F 葡萄糖 - + - + + + 丙酮酸 + - + - - - 氧气 + - + - + - 注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。 (1)会产生CO2和H2O的试管有________,会产生酒精的试管有________,根据试管________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。 (2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。 解析:(1)在有酵母菌细胞质基质的试管中,可将葡萄糖分解成丙酮酸和[H],有氧气时可在有线粒体的试管中将丙酮酸和[H]彻底氧化分解产生CO2和H2O,而丙酮酸在细胞质基质中无法再继续分解;无氧气时可在有细胞质基质的试管中将葡萄糖不彻底地氧化分解产生酒精和CO2,故C、E试管中均可产生CO2和H2O,B、F试管中均可产生酒精。F试管中细胞质基质和线粒体未分开,无法确定无氧呼吸的场所,而与B、D试管的结果进行对比,能确定酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基

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