2017版高考化学一轮复习 专题一 化学实验基础 化学计量 课时3 物质的分类 物质的量的基本概念.docVIP

课时3　物质的分类　物质的量的基本概念 【课时导航】 复习目标 1. 了解分子、原子、离子的含义。了解原子团的定义。熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 2. 了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价。 3. 理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4. 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 5. 理解物理变化与化学变化的区别与联系。 6. 了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。理解质量守恒定律的含义。 7. 了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 8. 根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 9. 了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。了解胶体是一种常见的分散系。 10. 了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 知识网络 问题思考 问题1：胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?如何区分溶液和胶体? 问题2：在配制一定物质的量浓度的溶液时，所谓溶液“浓度偏大”或“浓度偏小”的含义是什么? 【课前自测】 1. (2015·重庆卷)中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是(　　) A. 用胆矾炼铜 B. 用铁矿石炼铁 C. 烧结黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针 【答案】　D 【解析】　A项，胆矾的化学式为CuSO4·5H2O，由CuSO4·5H2O→Cu，有新物质生成，属于化学反应；B项，由Fe2O3→Fe，有新物质生成，属于化学反应；C项，制陶瓷的原料是黏土，发生化学变化生成硅酸盐产品；D项，打磨磁石制指南针，只是改变物质的外形，没有新物质生成，不涉及化学反应。 2. (2015·江苏卷)下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是(　　) A. 质子数为17、中子数为20的氯原子Cl B. 氯离子(Cl)的结构示意图： C. 氯分子的电子式 D. 氯乙烯分子的结构简式：H3C—CH2Cl 【答案】　C 【解析】　A项，20是中子数，17是质子数，质量数=中子数+质子数=37，应是 Cl，错误；B项，氯离子的质子数为17，电子数为18，其结构示意图： ，错误；C项，氯分子中每个氯原子都达到8电子稳定结构，正确；D项，氯乙烯的结构简式：CH2CHCl，错误。 3. (2015·新课标Ⅰ卷)设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(　　) A. 18 g D2O和18 g H2O中含有的质子数均为10NA B. 2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+数为2NA C. 过氧化钠与水反应时，生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2NA D. 密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应，产物的分子数为2NA 【答案】　C 【解析】　重氢D和H的中子数不同，所以质量数也不同，则18 g D2O和18 g H2O的物质的量也就不同，含有的质子数不同，A错误；亚硫酸为弱酸，在水溶液中不完全电离，所以1 mol亚硫酸溶液中氢离子数目小于2NA，B错误；过氧化钠与水反应生成氧气，则氧气来源于-1价的O 元素，所以生成0.1 mol氧气时转移电子0.2NA，C正确；NO与氧气反应生成二氧化氮，但常温下二氧化氮与四氧化二氮之间存在转化平衡，所以产物的分子数应小于2NA，D错误。 4. 已知20 ℃时NaCl的溶解度为36.0 g、NaCl饱和溶液的密度为1.12 g·cm-3，则20 ℃的NaCl饱和溶液的物质的量浓度为　　　　(计算结果保留3位有效数字)mol·L-1。 【答案】　5.07 【解析】　n(NaCl)==0.615 4 mol V= L=0.121 4 L c(NaCl)==5.07 mol·L-1 【自主学习】 考点1　化学的概念 【基础梳理】 1. 化学的定义与特征 定义 化学是在　　　　　　水平上研究物质的组成、结构、性质、制备、变化规律和应用的一门自然科学 特征 认识分子、制造分子 化学是以实验为基础的一门科学 化学具有创造性和实用性 说明 (1)在原子、分子水平上研究物质，体现研究层次的　　　　性 (2)物质的组成是指物质所含有的元素(如葡萄糖由C、H、O三种元素组成) (3)物质的结构决定物质的　　　　，物质的性质反映物质的　　　　2. 物质的性质与变化 变化类型 说明 物理变化 (1)物质在变化过程中，没有　　　　生成的变化为物理变化。物质不经化学变化就表现出来的性质叫物理性质 (2)物理