高中数学-第二章-基本初等函数(Ⅰ)本章回顾总结课件-新人教A版必修1.pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中数学-第二章-基本初等函数(Ⅰ)本章回顾总结课件-新人教A版必修1.ppt

高中数学-第二章-基本初等函数(Ⅰ)本章回顾总结课件-新人教A版必修1

一、指数、对数的运算 1.指数、对数的运算应遵循的原则: 指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式,换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧. 2.对于底数相同的对数式的化简,常用的方法: (1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数. (2)“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差). 【题后总结】指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次要准确把握幂的运算性质;对数运算一般先化为同底数对数,再利用对数运算性质进行“收”或“拆”,即将同底数对数的和(差)收成积(商)的对数,或将积(商)的对数拆成对数的和(差). 二、指数、对数、幂函数的图象及应用 1.函数图象的画法. 2.使用数形结合的思想解题的常见类型. (1)求函数的定义域. (2)求函数的值域. (3)求函数的单调区间. (4)解方程、不等式等有关问题,确定参数范围. 三、指数、对数、幂函数的定义域和值域问题 定义域、值域是函数的两个重要要素,也是高考的热点,求函数定义域时,先要列出使解析式有意义的式子,常有以下几种情况:①分式分母不为0;②偶次根式中,被开方数非负;

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