（福建专用）高中生物-课时提升作业（十）.docVIP

课时提升作业（十） (45分钟　100分) 一、选择题(包括小题每小题分共分 1.下列关于细胞呼吸的叙述错误的是(　　 A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 人体肌肉组织细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 酵母菌在进行细胞呼吸时一定释放 D.叶肉细胞在光照下进行光合作用不进行细胞呼吸 聊城模拟人体在剧烈运动时肌肉细胞处于暂时缺氧状态此时其所需的能量主要是由下列哪种物质分解提供的(　　 A.二氧化碳　　葡萄糖　　酒精　　乳酸 福建六校联考右图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶、酶和酶分别存在于(　　 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 线粒体、细胞质基质和线粒体 细胞质基质、线粒体和细胞质基质 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是(　　 A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下 在相同时间内、瓶中混浊程度相同 瓶中加入溶液是为了吸收空气中的 5.(2013·三明模拟罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起请勿选购”字样。引起盖子鼓起的最可能原因是(　　 A.好氧型细菌呼吸产生和 B.微生物呼吸产生和 C.乳酸菌呼吸产生和 D.酵母菌呼吸产生和 6.(2013·福州模拟细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中下列分析错误的是(　　 A.种子贮存时应先晒干降低其自由水的含量从而降低细胞呼吸 应用乳酸菌制作酸奶应先通气后密封利于乳酸菌发酵 水果保鲜可用低温法降低酶的活性降低细胞呼吸 栽种庄稼要多疏松土壤提高根细胞的呼吸利于吸收等生长所需元素 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中贮藏时间可以达到个月之久哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法可使黄瓜贮存期达到个月这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。关于“自体保藏法”的说法不正确的是(　　 A.“自体保藏法”是一种简便的果蔬贮藏法但易受外界环境的影响 “自体保藏法”的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 在密闭环境中二氧化碳浓度越高贮藏效果越好 在“自体保藏法”中如能控温在℃,则贮藏时间应该会更长 在某恒定的温度条件下测得密闭容器中苹果细胞呼吸强度用的释放量来表示随氧气浓度的变化情况如下表有关说法错误的是(　　 O2(%) 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 CO2释放量 20.0 8.0 6.0 9.0 13.0 16.0 18.0 18.0 A.该温度下苹果只进行无氧呼吸时比只进行有氧呼吸时释放的多 氧气浓度为时苹果只进行有氧呼吸 氧气浓度大于后氧气不再是有氧呼吸的限制因素 随着氧气浓度的逐渐增加的释放量先减少后增加最后趋于稳定 三明模拟一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌小时后测得该容器中减少增加则在小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(　　 A.1/3倍　　　倍　　　倍倍下列有关图示装置的叙述不正确的是(　　 A.此装置是研究微生物呼吸作用与温度的关系 实验前煮沸葡萄糖溶液的主要目的是排出其中的空气 微生物发酵时的呼吸作用强弱受温度影响 发酵液中的微生物在此装置中可能进行无氧呼吸 包括小题共分 11.(28分某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时设计了如下实验 实验一取新鲜马铃薯块茎洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑安装成图甲。每隔一段时间从分液漏斗向锥形瓶中注入适量过氧化氢溶液。观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。 实验二取新鲜马铃薯块茎洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑并向瓶充入替代瓶中空气安装成图乙一段时间后观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。 请回答下列问题 实验一的原理是??　。 当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强为什么　。 已知植物细胞无氧呼吸有两种类型一种是能够产生酒精的无氧呼吸另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸并且马铃薯块茎在只有的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液　　　　则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸其反应式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断请给予修正?　。 修正的理由是?　。 分安庆模拟图表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程表示物质①～④表示过程。图表示测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商呼吸商指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值的实验装置。请分析回答 (1)图中催化过程①②的酶存在于细胞的　　　　物质表示　　 　　。 图实验装置乙中溶液中放置筒状滤纸的目的是　。 假设小麦种子只以糖类为呼吸底物在℃下经观察墨滴的移动情况如发现甲装置中墨滴不动乙装置中墨