(课堂设计)高中历史-8.1-马克思主义的诞生学案-人民版必修1.docVIP

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(课堂设计)高中历史-8.1-马克思主义的诞生学案-人民版必修1

一 马克思主义的诞生 [课标要求] 简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 一、机器轰鸣声里的抗争与思索 1.经济条件:__________极大地推动了资本主义经济的发展,资本主义社会矛盾日益尖锐。 2.阶级基础:19世纪三四十年代,欧洲发生三大工人运动。 3.思想基础:空想社会主义。 4.主观因素:马克思、恩格斯的努力。 思考1 资本主义发展、空想社会主义、三大工人运动与马克思主义诞生有何关系? 二、伟大的友谊 1.马克思的主要活动 (1)理论研究:①黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想。②深入研究英国古典政治经济学和法国的空想社会主义。 (2)实践活动:①担任《________》主编。②直接参加了许多工人团体的活动。③1844年发表《(黑格尔法哲学批判)导言》,从一个革命民主主义者转变为____________。 2.恩格斯的主要活动 (1)实践活动:1842年,到英国纺织中心曼彻斯特,密切关注和支持工人运动。 (2)实践结果:形成了共产主义世界观,转变成为一个共产主义者。 3.伟大友谊:1845年,马克思、恩格斯在布鲁塞尔进行第三次会晤,开始了共同的战斗历程。 思考2 马克思主义对中国产生了哪些重大影响? 三、沐浴全世界工人的阳光 1.诞生标志:1848年2月《共产党宣言》的发表。 2.影响:标志着____________的诞生;国际工人运动蓬勃开展起来,形成了不可抗拒的历史潮流。 思考3 《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志? 探究一 《共产党宣言》的主要内容 问题 (1)马克思主义诞生的标志是什么?       (2)它吸收了哪些思想?         (3)它有哪些创新?         探究二 马克思主义的产生 问题 欧洲三大工人运动失败的原因何在?它们和马克思主义的诞生有什么关系?             探究三 认识马克思主义产生的重大意义 问题 有人说:“马克思主义的产生是历史的误会,对欧洲来说,马克思主义诞生是早产儿。”试结合你对马克思主义产生的认识,评议这一观点。           探究四 马克思主义的发展 材料  问题 你怎样理解马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中“这个纲领现在有些地方已经过时了”这句话?                                         典型例题 《共产党宣言》指出:“资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。”马克思的这一论断,揭示了资产阶级(  ) A.曾经是生产发展的动力 B.永远是人类财富的化身 C.始终是社会进步的代表 D.将来是世界的经济霸主 解题思路 答案 A 变式训练 在一次历史知识竞赛中,主持人问:“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么?”如果你是选手,你应该选择(  ) A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露 B.无产阶级开始登上政治舞台 C.空想社会主义理论的产生与发展 D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动 方法指导 探究型选择题 此类选择题以开展研究性学习为问题情境,要求依据科学的价值标准辩证地、历史地分析事件,对有关历史问题和观点进行探究,并综合运用所学知识、观点、方法与技能解决相关问题。课前准备区 一、1.工业革命 二、1.(2)①莱茵报 ③共产主义者 三、2.马克思主义 思考 1.(1)资本主义发展使资本主义弊端日益暴露,阶级矛盾激化,为科学认识资本主义本质提供了社会条件。 (2)空想社会主义为马克思主义诞生提供了理论借鉴。 (3)三大工人运动虽然失败了,但无产阶级已经觉醒,作为独立力量登上了政治舞台,为马克思主义诞生提供了阶级条件。 (4)空想社会主义的局限和工人运动的失败,也从反面证明了创立科学理论的必要性和迫切性。 2.马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合,诞生了伟大的中国共产党,中共以马克思主义为指导,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。 3.《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。 指明了斗争的目标——社会主义和共产主义,革命的基本力量——无产阶级,实现目标的手段——暴力革命,革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。 所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。 课堂活动区 探究一 (1)标志:1848年《共产党宣言》的发表。 (2)吸收了德国古典哲学、英国政治经济学、以及空想社会主义等重要思想。 (3)创新:展示了一种崭新的历史社会观,社会主义是人类历史运动的必然前景,社会主义的实现系于无产阶级的革命斗争。 探究二 (1)工人运动缺乏科学理论的指导。社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度。 (2)马克思主义的诞生是工人斗争的需要。

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