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(课堂设计)高中物理-2.3-研究电场的能的性质(一)课件-沪科版选修3-1
* 第3课时 研究电场的能的性质(一) 学 习 目 标 思 维 启 迪 1.理解静电力做功的特点,会求解有电场力参与的力学问题. 2.理解电势能的概念、电势能变化与电场力做功的关系. 3.理解电势差的概念,知道电势差是描述电场的能的性质的物理量.明确电势差、静电力的功、电势能的关系. 自身重力做功,一步步地提高了自己的重力势能. 电子在电场力作用下沿着与电场相反的方向运动时,电场力做功吗?电子在电场中有势能吗?如果有,这个势能与电场力所做的功有什么关系? 图2-2-1 高山耸立,峭壁嶙峋,攀援者若要登上陡峭的山峰,不仅需要熟练的攀援技巧,而且需要过人的体力.如图2- 2-1所示,攀援者克服 一、电场力做功的特点 1.匀强电场中:如图2-2-2所示,电荷运动时无论沿路径AB、ACB还是沿任意曲线由A点移动到B点,电场力对电荷做的功W= _____. 知识梳理 图2-2-2 把点电荷从A点移到B点 使点电荷沿ACB移动 qEd 2.在任何电场中:电场力做功与_____无关,只与__________有关,可见电场力做功与_____做功相似. 二、电势能 1.定义:电荷在_____中具有的势能. 2.在电场中移动电荷,电场力做_____时,电荷的______减少,电场力做_____时,电荷的__________增加,总之,电场力做功等于电势能变化量的相反数,用公式表示__________. 路径 初末位置 重力 电场 正功 电势能 负功 电势能一定 W=-ΔEp 3.电势能的确定:(1)先确定________位置.(2)通常把电荷在离场源电荷__________的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零,电荷在某点的电势能,等于电场力把它从该点移动到__________位置时所做的功.电势能是相对的. 4.在正点电荷Q形成的电场中,A、B两点的电荷qA、qB具有的电势能分别等于将qA、qB由A、B两点沿任意路径移到_______电场力做的功(如图2-2-3所示).即EpA=WA0,EpB=WB0. 零电势能 无穷远处 零电势能 Ep=0 图2-2-3 点电荷里活电场中的电势能 三、电势差的概念 1.定义:电场中两点间_____的差值,电势差也叫_____ . 2.电场中两点间的电势差与零电势点的选择___ __. 3.公式UAB=φA-φB,UBA=________,可见UAB= _____. 4.电势差是_____ ,可以是正值,也可以是负值. 5.电势差的单位是_____ ,符号是___,如果1 C的正电荷在电场中由一点移动到另一点,电场力所做的功为___,这两点间的电势差就是____ ,即1 V= _____. 电压 关 -UBA 标量 伏特 V 1 J 1 V 1 J/C 电势 无 φB-φA 四、电场力做功与电势差的关系 1.WAB=qUAB,知道了电场中两点的________ ,就可以计算在这两点间移动电荷时电场力做的功,而不必考虑电场力的大小和方向以及电荷移动的_____ . 2.UAB= ____是确定电势差常用的公式. 电势差 路径 1.把两个异种电荷间的距离增大一些,则 ( ) A.外力做正功,电势能增加 B.外力做负功,电势能减少 C.电场力做负功,电势能增加 D.电场力做负功,电势能减少 答案:AC 基础自测 2.下列关于电荷的电势能的说法正确的是 ( ) A.电荷在电场强度大的地方,电势能一定大 B.电荷在电场强度为零的地方,电势能一定为零 C.只在电场力的作用下,电荷的电势能一定减少 D.只在电场力的作用下,电荷的电势能可能增加,也可能减少 解析:电荷的电势能与电场强度无直接关系,A、B错误;如果电荷的初速度为零,电荷只在电场力的作用下,电荷将做加速运动,电荷的电势能转化为动能,电势能减少,但如果电荷的初速度不为零,电荷可能在电场力的作用下,先做减速运动,这样电场力对电荷做负功,电荷的动能转化为电势能,电势能增加,所以C错误,D正确. 答案:D 3.对UAB=1 V的正确理解是 ( ) A.从A到B移动q C的正电荷,电场力做功1 J B.从A到B移动1 C的正电荷,电场力做功1 J C.从B到A移动1 C的正电荷,电场力做功1 J D.从A到B移动1 C的正电荷,电场力做功-1 J 答案:B 4. 两带电小球,电荷量分别为+q和-q,固定在一长度为l的绝缘杆两端,置于电场强度为E的匀强电场中,杆与场强方向平行,其位置如图2-2-4所示,若此杆绕过O点垂直于杆的轴转过180°,则在此过程中电场力做功为 ( ) A.0 B.qEl C.
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