高中物理-第19章-第5节-核力与结合能课件-新人教版选修3-5.ppt

* 第十九章 原子核 第5节　核力与结合能 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1．知道核力的性质，能简单解析轻核与重核内中子数、质子数具有不同的比例的原因． 2．会根据质量数和电荷数守恒写出核反应方程． 3．认识原子核的结合能、质量亏损． 1．核力：组成原子核的相邻核子之间存在着一种特殊的力，这种力叫作核力． 2．核力特点． (1)核力是强相互作用(强力)的一种表现，在它的作用范围内，核力比库仑力大得多． (2)核力是短程力，作用范围在1.5× m之内． (3)每个核子只跟相邻的核子发生核力作用，这种性质称为核力的饱和性． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 3．基本相互作用． 自然界中最基本的四种相互作用是：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用． 注：引力相互作用和电磁相互作用是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力． ?尝试应用 1．下列对核力的认识正确的是(D) A．任何物体之间均存在核力 B．核力广泛存在于自然界中的核子之间 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 C．核力只存在于质子之间 D．核力只发生在相距1.5× m的核子之间，大于0.8× m为吸引力，而小于0.8× m为斥力 解析：由核力的特点知道，只有相距1.5× m的核子之间才存在核力，核力发生在质子与质子、质子与中子之间，由此知D正确，A、B、C错误． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致相等，但对于较重的原子核，中子数大于质子数，原子核越重的两者相差越多． 注：原子核越大，有些核子间的距离越来越远，核力与电磁力都会减小，核力减小得更快．原子核大到一定程度时，相距较远的质子间的核力不足以平衡它们的库仑力，这个原子就不稳定了．这时，不再成对地增加质子和中子，而只增加中子，中子与其他核子没有库仑斥力，但有相互吸引的核力，有助于维持原子核的稳定． 2．关于原子核中质子和中子的说法，正确的是(D) A．原子核中质子数和中子数一定相等 B．稳定的重原子核里，质子数比中子数多 C．原子核都是非常稳定的 D．由于核力的作用范围是有限的以及核力的饱和性，如果继续增大原子核，形成的核也一定是不稳定的 解析：较轻的原子核中质子数与中子数大致相等，但在重原子核内中子数多于质子数，A、B错．有些原子核是不稳定的，如具有放射性的原子核，C错．由于核力是短程力及核力的饱和性，原子核增大到一定程度，即使能形成原子核，原子核也是不稳定的．综上所述，只有选项D正确． 1．结合能． 核子结合成原子核时放出的能量，或原子核分解成核子时吸收的能量，都叫作原子核的结合能． 例如，用光子照射氘核( )，只有当光子的能量等于或大于2.2 MeV时，才能使它分解为质子和中子．核反应方程为： .反过来，使一个质子和一个中子结合成氘核，会放出2.2 MeV的能量．因此，氘核的结合能为2.2 MeV. 2．比结合能． 原子核的结合能与其核子数之比，称为比结合能．不同原子核的比结合能随质量数变化图线如下图所示． 3．比结合能与原子核的稳定性． (1)比结合能的大小能够反映核的稳定程度，比结合能越大，原子核就越难拆开，表示该核就越稳定． (2)核子数较少的轻核与核子数较多的重核，比结合能都比较小，中等核子数的原子核，比结合能较大，表示这些原子核较稳定． (3)当比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核时，就可释放核能．例如，一个核子数较大的重核分裂成两个核子数小一些的核，或者两个核子数很小的轻核结合成一个核子数大一些的核，都能释放出巨大的核能． ?尝试应用 3．(多选)关于原子核的结合能，下列说法正确的是(ABC) A．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 B．一重原子核变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能 C．铯原子核( )的结合能小于铅原子核( )的结合能 D．比结合能越大，原子核越不稳定 E．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量小于该原子核的结合能 解析：本题考查原子核物理的结合能及其相关知识点，意在考查考生综合应用知识分析问题的能力．比结合能越大，原子核越稳定，选项D错误．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量等于该原子核的结合能，选项E错误．对于这类选择题，可应用学过的知识分析各个选项，迅速得出答案． 1