高中物理-第1章-第3节-动量守恒定律在碰撞中的应用课件-粤教版选修3-5.ppt

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高中物理-第1章-第3节-动量守恒定律在碰撞中的应用课件-粤教版选修3-5

第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用 第一章 碰撞与动量守恒 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1.知道什么是系统,能正确区分内力和外力. 2.知道动量守恒的条件,能正确书写动量守恒的关系式. 3.能利用动量守恒定律解决简单的相互作用问题. 4.能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 碰撞问题 碰撞过程有什么特点?若两物体在光滑水平面上相碰,动量是否守恒?若水平面不光滑,动量是否守恒? 提示:由于碰撞发生的时间很短,碰撞过程中内力往往远大于外力,系统所受的外力可以忽略不计,故无论碰撞发生时水平面是否光滑,动量都是守恒的. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1.常见碰撞情况的分析. (1)弹性碰撞.特点:在弹性碰撞过程中系统无机械能损失.即只发生机械能传递而不发生能量转化.弹性碰撞同时遵守动量守恒定律和机械能守恒定律. (2)非弹性碰撞.特点:在碰撞过程中有机械能损失,即发生能量转化,一般是机械能转化为内能.故只遵守动量守恒,不遵守机械能守恒. (3)完全非弹性碰撞.特点:在碰撞过程中机械能损失最多,只遵守动量守恒,不遵守机械能守恒. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 2.碰撞过程应满足的条件. 在所给的条件不同的情况下,碰撞情况有各种可能,但不管哪种情况必须同时满足以下三条: (1)系统的总动量守恒.(2)系统的机械能不增加,即Ek1′+Ek2′≤Ek1+Ek2. (3)符合实际情况,如碰后两者同向运动,应有v前≥v后,若不满足,则该碰撞过程不可能. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 3.注意.即使物体在碰撞过程中系统所受合外力不等于零,由于内力远大于外力,所以外力的作用可以忽略,认为系统的总动量守恒.故分析碰撞问题时,应首先想到动量守恒定律. 质量分别为300 g和200 g的两个物体在无摩擦的水平面上相向运动,速度分别为50 cm/s和100 cm/s. (1)如果两物体碰撞并粘合在一起,求它们共同的速度大小. (2)求碰撞后损失的动能. (3)如果碰撞是弹性碰撞,求两物体碰撞后的速度大小. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 解析:(1)令v1=50 cm/s=0.5 m/s, v2=-100 cm/s=-1 m/s, 设两物体碰撞后粘合在一起的共同速度为v, 由动量守恒定律得m1v1+m2v2=(m1+m2)v, 代入数据解得v=-0.1 m/s,负号表示方向与v1的方向相反. (2)碰撞后两物体损失的动能为: (3)如果碰撞是弹性碰撞,设碰后两物体的速度分别为v1′、v2′, 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 代入数据得v1′=-0.7 m/s,v2′=0.8 m/s. 答案:见解析 ?课堂训练 1.相向运动的A、B两辆小车相撞后,一起沿A原来的方向前进,这是由于(C) 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 A.A车的质量一定大于B车的质量 B.A车的速度一定大于B车的速度 C.A车的动量一定大于B车的动量 D.A车的动能一定大于B车的动能 解析:碰撞过程中动量守恒,碰后一起沿A原来方向前进,说明总动量与A的动量方向相同,故A车动量大于B车的动量,选项C对. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 应用动量守恒定律解题的步骤 当系统所受外力的合力不为零,但系统外力远小于内力时,系统的动量是否近似守恒? 提示:系统外力远小于内力时,外力的作用可以忽略,系统的动量守恒. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 相互作用的几个物体,在极短的时间内它们的运动状态发生显著变化,这个过程就可称为碰撞. 由于碰撞的物体之间的作用时间短,碰撞物体之间的作用力大,内力远大于外力,故符合动量守恒定律. 应用动量守恒定律的解题步骤: 1.确定研究对象,由于研究对象是由几个物体组成的系统,所以在确定研究对象时,要根据题意明确所研究的系统是由哪些物体组成的. 2.对系统内各个物体进行受力分析,分清内力和外力;并判断系统在哪一过程中动量守恒. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 3.确定正方向. 4.确定系统的初、末状态的总动量. 5.根据动量守恒定律列方程. 在建立动量守恒定律方程时,还要注意:①一般速度都是以地面作为参照物的;②公

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