以工作过程为导向人才培养方案-安徽水利水电职业技术学院.DOCVIP

以工作过程为导向人才培养方案 —— 给排水工程技术专业行动导向学习领域整体设计 《给排水工程监理》 （第二学年第四学期98学时） 安徽水利水电职业技术学院 建筑工程系 一．学习领域基本信息 学习领域名称：给排水工程监理 学 时：98学时 适 应 专 业 ：给排水工程技术 二．学习单元的划分 序 号 学习情境 工作任务 学时分配 授课 训练 情境1 建设工程监理概论 8学时 学习单元1.1 建设工程监理概念 1 学习单元1.2工程监理企业 1 学习单元1.3项目监理机构、项目监理人员 1 学习单元1.4建设工程建监理实施程序及实施原则 1 学习单元1.5建设工程项目监理工作文件 2 2 小计 6 2 情境2 建筑给排水工程监理 42学时 学习单元2.1 建筑给排水工程项目施工进度控制 10 4 学习单元2.2 建筑给排水工程项目施工质量控制 10 4 学习单元2.3 建筑给排水工程项目施工投资控制 10 4 小计 30 12 情境3 市政给排水管网工程监理 12学时 学习单元3.1市政给排水管网工程项目施工进度控制 2 学习单元3.2市政给排水管网工程项目施工质量控制 6 2 学习单元3.3市政给排水管网工程项目施工投资控制 2 小计 10 2 情境4 水处理工程监理12学时 学习单元4.1水处理工程项目施工进度控制 2 2 学习单元4.2水处理工程项目施工质量控制 2 2 学习单元4.3水处理工程项目施工投资控制 2 2 小计 6 6 情境5 .建设工程监理合同 6学时 学习单元5.1：建设工程委托监理合同 1 学习单元5.2：监理合同的订立 1 学习单元5.3：监理合同的履行 2 2 小计 4 2 情境6 建设工程施工合同管理 12学时 学习单元6.1：建设工程施工合同管理概述 2 学习单元6.2：建设工程施工合同的订立 学习单元6.3：施工准备阶段的合同管理 2 2 学习单元6.4：施工过程的合同管理 学习单元6.5竣工阶段的合同管理 学习单元6.6建设工程施工索赔 2 2 学习单元6.7合同争议的解决 2 小计 8 4 情境7 安全施工监理 学习单元7.1安全施工监理概述 2 学习单元7.2安全施工监理的工作内容 2 2 小计 4 2 总 计 98 三．学习单元的内容标准 项目1 建设工程监理概论 学习情境 1.1建设工程监理概念 1.2工程监理企业 学时：2 学习目标 .掌握建设工程监理的概念 理解工程监理企业 学习任务 知道工程监理的定义、监理的性质、作用。 知道监理企业性质、资质等级划分、资质管理、业务范围及组织形式。 学习内容 教学方法和建议 工程监理的定义 建设工程监理的性质 建设工程监理的作用 建设工程监理的发展趋势 工程监理企业资质的监督管理 工程监理企业资质的划分 工程监理企业资质相应许可的业务范围 工程监理企业资质的申请和审批 对工程监理企业资质的监督管理 理论讲解、案例教学法 借助工程实践中的案例，讲解监理的定义、性质、监理企业的角色、资质等级及业务范围。 教学过程中体现以学生为主，教师适当讲解。并进行引导、监督、评估。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件。 工具与媒体 学生已有基础 教师所需执教能力 多媒体教学设备 教学课件、软件 视频教学资料 网络教学资源 任务单、工作页 规范、标准图集 给排水工程施工 规范、标准查用 掌握学生学习所需的基础知识 能根据教学法进行教学情境设计 能按照设计的教学情境实施教学 熟悉相关的规范及标准 教学场所：教室 学习情境1.3项目监理机构、项目监理人员 1.4建设工程建监理实施程序及实施原则 学时：2 学习目标 理解项目监理机构 知道项目监理人员及责任 掌握建设工程建监理实施程序及实施原则 学习任务 弄清楚项目监理机构 知道监理机构人员组成、每个监理人员职责 知道建设工程建监理实施程序及实施原则 学习内容 教学方法和建议 项目监理机构 项目监理人员 建设工程监理实施程序 建设工程监理实施原则 多媒体教学法，案例教学法 以某给排水工程项目监理为载体，借助多媒体的运用，通过多媒体教学录像等资料，增加教学信息量，增加与学生的互动交流时间，进而使学生掌握工程造价基本理论及体系，系统了解相关知识。. 教学过程中体现以学生为主，教师适当讲解。并进行引导、监督、评估。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件。 工具与媒体