（课堂设计）高中物理-第4章第4节-逻辑电路与自动控制课件-鲁科版选修3-1.pptVIP

* 第4节 逻辑电路与自动控制 1．现在银行系统都设有自动取款机，请你分析一下自动取款过程中的事件与条件之间的关系？ 答案：两个条件：账号和与帐号对应的密码．只有两者同时具备才能取出现金． 2．从北京到上海，就现在的地面交通来说，一般通过哪些途径来实现？请你分析一下其中的事件与条件之间的关系？ 答案：两个条件：乘火车或是乘汽车．再者只要有一个条件具备就能从北京到上海． 精彩回眸 3．今天，我们就像生活和工作在数字化技术的“海洋”里．计算机、数字电视、数码摄像机、CD机、VCD机、DVD机、移动电话、数字音响等数字电子设备越来越普遍地走进了千家万户． 你了解以上这些数码产品的内部电路结构吗？这就是今天我们要学习的内容． 一、门电路 1．数字信号变化的两个对立状态：_或者_. 2．数字电路 (1)概念：处理________的电路． (2)功能：主要研究电路的____功能． (3)最基本的逻辑电路：门电路． 新知梳理 0 1 数字信号 通断 二、门电路分类及符号、意义 1．“与”门 (1)“与”逻辑关系，一个事件的几个条件____满足后该事件才能发生． (2)符号：_____，其中“”具有“___”的意思，象征A与B两个输入端______时，输出端才是1. 同时 和 都是1 输 入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 (3)真值表 2.“或”门 (1)“或”逻辑关系：几个条件中只要有___条件得到满足，事件就会发生． 1个 (2)符号：____，其中矩形中的“≥1”象征当____ 输入端为1时，输出端就是1. 一个 输 入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 (3)真值表 3.“非”门 (1)“非”逻辑关系：输出状态和输入状态____． (2)符号：____，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为_时，输出端是_. (3)真值表 相反 1 0 输 入 输 出 A Z 0 1 1 0 简单逻辑电路 1．“与”门 (1)“与”门逻辑关系：只有决定一事件的全部条件都满足时，该事件才能发生，这些条件与结果的关系称为“与”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“与”门．“与”门的表示符号如图4－4－1所示． 图4－4－1 (2)“与”门的真值表 ? “与”逻辑关系 输入 输出 开关A 开关B 灯泡 断 断 熄 断 通 熄 通 断 熄 通 通 亮 ? “与”门真值表 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 温馨提示：对于“与”门电路，只有输入端都为“1”时，输出才是“1”．可概括为“全1出1，见0出0”． 名师释疑：如何确定逻辑“1”和“0”？ 点拨：“1”和“0”是分别代表两种相反状态的代码，例如开关断开代表“0”状态，接通代表“1”状态．对逻辑电路的输入、输出来说，一般是高电压为“1”，低电压为“0”．对具体的数字电路来说，电压高于某一值时为“1”，低于某一值时为“0”． 2．“或”门 (1)“或”门逻辑关系：决定一事件的各种条件中，任意一个条件或者一个以上的条件满足时，这一事件就会发生．这些条件与结果的关系为“或”逻辑，具有“或”逻辑的电路称为“或”门．其表示符号如图4－4－2所示． 图4－4－2 (2)“或”门的真值表 ? “或”逻辑关系 输入 输出 A B Z 断 断 熄 断 通 亮 通 断 亮 通 通 亮 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 ? 　“或”门真值表 ?温馨提示：对于“或”门电路，只要有一个输入为“1”则输出即为“1”，可概括为“见1出1，全0出0”． 3．“非”门 (1)“非”门逻辑关系：输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系，叫做“非”逻辑，具有“非”逻辑关系的电路叫“非”门．“非”门的表示符号如图4－4－3所示． 图4－4－3 (2)“非”门真值表 ? “非”逻辑关系 输入 输出 开关A 灯泡Z 断 亮 通 熄 温馨提示：对于“非”门电路，输入和输出的信号恰好相反，可概括为：“见1出0，见0出1”． ? “非”门真值表 输入 输出 A Z 0 1 1 0 1．现在银行系统都设有自动取款机如图4－4－4所示，请你分析一下自动取款过程中的事件与条件它们体现了一种怎样的逻辑关系？ 图4－4－4 解析：首先找出事件和条件，然后分析出现这种事件需要满足的条件，从而判断是哪一种逻辑关系．事件是取出现金，条件有两个：一个是账号，另一个是与账号对应的密码．由于只有两者同时具备才能取出现金，即只有两个条件(账号和密码)都满足，事件(取出现金)才能发生，所以是一种“与”逻辑关系． 答案：“与”逻辑关系 逻辑电路的应用 1．应用实例 (