高中物理-第四章-牛顿运动定律-第7节-用牛顿定律解决问题（二）（第2课时）课件-新人教版必修1.pptVIP

* . . . 第四章 牛顿运动定律 第七节 用牛顿运动定律解决问题（2.2） 首先播放视频《牛顿运动定律：杨利伟吃月饼》的内容。这既是同学们熟知的失重现象，又展现了我国的科研成就，既激发了学生的学习兴趣，又增强了学生的爱国热情。以此来导入新课。 共点力的受力分析、平衡条件以及求解共点力平衡问题的方法，是高中物理的重点，也是学生学习的难点，而超重、失重本质的理解也是学生学习的难点，鉴于本节重点内容较多，以及内容的重要性，本节课分两个课时进行学习。第一课时学习共点力的平衡相关知识，第二课时学习超重和失重相关知识。 共点力的平衡学生在力的相互作用的学习中已经有了一定的基础，本节重点在于让学生掌握解决共点力平衡为题常用的方法，所以针对不同方法选择了对应的例题。超重和失重重点在于使学生对于现象的认识和本质的理解，习题设计上以概念的理解考查和简单的计算为主。 第一课时没有设计课堂检测题，在第二课时设计 4 个课堂检测题，来检测学生掌握的情况，发现存在的问题。 1. 通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。 2. 进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。 学习重点：发生超重、失重现象的条件及本质。 学习难点：超重、失重现象的实质；正确分析受力并恰当地运