高中生物-3.2生长素的生理功能同课异构课件-新人教版必修3.pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中生物-3.2生长素的生理功能同课异构课件-新人教版必修3.ppt

高中生物-3.2生长素的生理功能同课异构课件-新人教版必修3

* 根据上节所学,我们知道水平放置的植物产生的生长素在重力的作用下,近地侧浓度高于远地侧,而生长素具有促进生长的作用,所以近地侧比远地侧生长快,茎和根都会弯曲向上生长,而实际上茎和根的生长方向却相反,为什么呢? 导入新课 学习目标 重难点击 1.生长素的生理作用。? 2.探究活动:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 1.概述植物生长素的生理作用。 2.尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 生长素有促进生长的作用,请结合“问题探讨”的内容探究这种生理作用的特点。 生长素的生理作用 课堂精讲 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M(mol·L-1 ) A B C D 1、对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 对于生长素的敏感度: 根>芽>茎 最适浓度: 茎>芽>根 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M(mol·L-1 ) A B C D 1.曲线AB段表示:______________________________ _____________________________________________ 随生长素浓度升高,对芽生长 的促进

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